ventajas de la observacion

Ventajas de la observación.
· Hace posible obtener la información tal y como ocurre.
· Nos permiten conocer muchas formas de conducta que son consideradas sin importancia por los sujetos observados (segunda naturaleza), mientras que son percibidas por los observadores.
· Algunas investigaciones se ocupan de sujetos (niños, animales, ..) que no pueden proporcionar informes verbales por lasencilla razón de que no pueden hablar, debiendo utilizar necesariamente la observación como método de recogida de datos.
· Se pueden realizar en casos donde exista una resistencia a la investigación por parte de los sujetos. Aunque la observación no puede superar siempre tal resistencia, implica menos la cooperación activa por parte de los sujetos observados.
• Proporciona una descripción máscompleja del evento investigado.
 • Propicia elementos inesperados que permiten apoyar hipótesis o descubrir aspectos        relacionados.
 • Permite analizar los eventos dentro de una visión global.
• Permite al investigador obtener directamente los datos de la realidad empírica sin        intermediarios ni distorsiones de la información.
• Los hechos son percibidos directamente, sin ningunaclase de intermediación, es decir, tal y        como se dan naturalmente.
• El evento, fenómeno o conducta se describe en el momento en que ocurre, independiente de        cualquier otro elemento.
Desventajas de la Observación:
-El investigador tiene que seleccionar exactamente lo que pretende observar.
-El observador debe estar presente en el momento en que ocurren los hechos.
-La presenciadel observador puede modificar la conducta de los observados en el caso de las ciencias humanas, restando fiabilidad a las respuestas que ésta proporciona. No poder determinar emociones , actitudes o motivaciones.

-En las ciencias humanas existe la incapacidad para observar aspectos tales como conocimiento, sentimientos, preferencias, entre otros. Es decir, es difícil observar un sinnúmero deactividades personales e íntimas.

-Los patrones de hechos o comportamiento observados deben tener corta duración, ocurrir con frecuencia o ser predecibles, para no aumentar los costos ni el tiempo.
-No sirve para estudiar muestras grandes
-No ofrece informacion sobre acontecimientos pasados, actividades futuras o manifestaciones subjetivas.
-El procesamiento de los resultados, por lavariedad de informacion recolectada, es de dificil cuantificacion.
--La presencia del observador puede cambiar o modificar la conducta de los observados en el caso de las ciencias humanos, restando confiabilidad a las respuestas que esta proporciona. Si la persona se siente observada puede cambiar su conducta habitual.
-A veces es imposible predecir un suceso como para poder observarlo.
-Laobservacion dura solamente lo que dura el proceso.
-Es necesario adquirir la capacidad de distinguir entre los hechos observados y la interpretacion de esos hechos.
-Existe el peligro de realizar generalizaciones no validas a partir de observaciones parciales.
-Si solo hay un observador se le dificultara analizar todos los resultados.
-Se cree que existe “reactividad” en los participes que es cuando secomportan de manera no natural al saber que son observados.
-Es difícil tomar los datos de una forma rápida y objetiva.
-A veces toma mucho tiempo realizarse la observación ya que el investigador tiene que estar presente físicamente durante toda la investigación y vivir la realidad que está estudiando.
Registro: Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso,tomar información y registrarla para su posterior análisis.

Tipos de registro
REGISTROS NO SISTEMATIZADOS
Para llevar a cabo la observación se utilizan una serie de registros no sistematizados como:
Documentos personales.
Es todo aquel documento que es autor revelador y produce información, intencionada o no, que contempla la estructura, dinámica y funcionamiento de la vida mental del autor....