VENTAJAS DEL SNB EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Páginas: 3 (627 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2014
VENTAJAS DEL SNB EN LA
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
GRUPO 03
ANAHÍ GARZÓN CISNEROS
PALOMA HUBBARD RENTERÍA
MARCO ANTONIO RODRÍGUEZ HUBBARD
ANA MARIA RUELAS RODRÍGUEZ
RAULZATARÁIN AGUIRRE
Mazatlán, Sin., a 21 de Mayo del 2014
El Sistema Nacional de Bachillerato surge debido a que los tiempos avanzan rápidamente, provocándose con esto que las necesidades dedesarrollo tanto personal como profesional en las personas evolucionen vertiginosamente, puesto que los retos a los que nos enfrentamos cada vez son mayores y más exigentes. A razón de lo anteriormenteexpuesto, es que se requiere obtener la mejor calidad de educativa posible, la cual brindará las herramientas necesarias para afrontar con mejores resultados las problemáticas que se presenten, mejorar lacalidad de vida y coadyuvar a que el ser humano y la sociedad se desenvuelvan en un marco de respeto, tolerancia y valores requeridos para un bienestar común.
El SNB requiere que los plantelesincorporen a sus procesos educativos los objetivos y principios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) , en base a lo establecido mediante los requisitos del Acuerdo 480 de laSEP, así como asegurar que dichos planteles, realicen su práctica educativa conforme a planes y programas de estudio que permitan el desarrollo de las competencias que se establecen en el MarcoCurricular Común (MCC). 1
Este sistema representa grandes ventajas para los alumnos de cada una de las instituciones, ya que al lograr una homogenización basada en competencias en los planes de estudios,surge la posibilidad de que a los alumnos se les permita el tránsito libre entre subsistemas y escuelas, y con esto, se vea un menor grado de deserción estudiantil, así como reforzará el equipamientode los planteles y logrará una equidad educativa.
“Una formación en competencias es una formación humanista que integra los aprendizajes pedagógicos del pasado a la vez que los adapta a las cada...
VENTAJAS DEL SNB EN LA
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
GRUPO 03
ANAHÍ GARZÓN CISNEROS
PALOMA HUBBARD RENTERÍA
MARCO ANTONIO RODRÍGUEZ HUBBARD
ANA MARIA RUELAS RODRÍGUEZ
RAULZATARÁIN AGUIRRE
Mazatlán, Sin., a 21 de Mayo del 2014
El Sistema Nacional de Bachillerato surge debido a que los tiempos avanzan rápidamente, provocándose con esto que las necesidades dedesarrollo tanto personal como profesional en las personas evolucionen vertiginosamente, puesto que los retos a los que nos enfrentamos cada vez son mayores y más exigentes. A razón de lo anteriormenteexpuesto, es que se requiere obtener la mejor calidad de educativa posible, la cual brindará las herramientas necesarias para afrontar con mejores resultados las problemáticas que se presenten, mejorar lacalidad de vida y coadyuvar a que el ser humano y la sociedad se desenvuelvan en un marco de respeto, tolerancia y valores requeridos para un bienestar común.
El SNB requiere que los plantelesincorporen a sus procesos educativos los objetivos y principios de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) , en base a lo establecido mediante los requisitos del Acuerdo 480 de laSEP, así como asegurar que dichos planteles, realicen su práctica educativa conforme a planes y programas de estudio que permitan el desarrollo de las competencias que se establecen en el MarcoCurricular Común (MCC). 1
Este sistema representa grandes ventajas para los alumnos de cada una de las instituciones, ya que al lograr una homogenización basada en competencias en los planes de estudios,surge la posibilidad de que a los alumnos se les permita el tránsito libre entre subsistemas y escuelas, y con esto, se vea un menor grado de deserción estudiantil, así como reforzará el equipamientode los planteles y logrará una equidad educativa.
“Una formación en competencias es una formación humanista que integra los aprendizajes pedagógicos del pasado a la vez que los adapta a las cada...
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