VENTAJAS POR EL APRENDIZAJE DEL DESCUBRIMIENTO

























APRENDIZAJE CONCEPTUAL Y POR DESCUBRIMIENTOS
El aprendizaje por descubrimiento es una metodología de aprendizaje en la que el sujeto en vez de recibir los contenidos de formapasiva, descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo. La enseñanza por descubrimiento coloca en primer plano el desarrollo de las destrezas deinvestigación del discente y se basa principalmente en el método inductivo, y en la lección inductiva herbatiana y en la solución de los problemas.
METODOS DEL APRENDIZAJE CONCEPTUAL Y POR DESCUBRIMIENTOS1. Método de interpolación: Es un método científico lógico que consiste en determinar cada una de las variables en las formas en las que se pueden reproducir y cómo afectan al resultado.

2. Método deextrapolación: El método de extrapolación es un método científico lógico que consiste en suponer que el curso de los acontecimientos continuará en el futuro, convirtiéndose en las reglas que seutilizarán para llegar a una nueva conclusión.

3. Método transductivo: Se relaciona dos elementos particulares y se ve que son similares en algo. Ejemplo: la jirafa es como el avestruz, porque ambos tienenel cuello largo.

4. Método deductivo: Implica la combinación o relación de ideas generales, para llegar a enunciados específicos, como en un silogismo. Ejemplo de silogismo: “todos los humanostienen cabeza, yo tengo cabeza, por lo tanto, yo soy humano”.

5. Método hipotético deductivo: El método hipotético-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de suactividad una práctica científica
VENTAJAS POR EL APRENDIZAJE CONCEPTUAL Y POR DESCUBRIMIENTO:
El alumno recordara mejor lo que tuvo que buscar que lo que le fue dado.
Aumenta la autoestima del alumno.Fomenta el pensamiento creativo.
Produce un aprendizaje fácilmente transferible a situaciones nuevas.
Es intrínsecamente motivador.
Favorece la maduración del alumno.
Hace que tengan participación más...