Ventajas E Inconvenientes Del Material Audiovisual
Páginas: 3 (650 palabras)
Publicado: 24 de diciembre de 2012
1- Ventajas e inconvenientes del uso del material audiovisual en el aula. Justifica tu respuesta.
VENTAJAS | INCONVENIENTES |
* Activan nuestro interés.Variación de la clase habitual. Coneste tipo de material el alumno es participe de la sesión, estando atento a la información que es más amena que por lo general. * Proporcionan mucha información en poco tiempo e interactúan con nuevosmedios.Si es atrayente, de calidad y actualizado, con ejemplificaciones y buen sonido, conseguimos mayor atención y detallismo. (como es en este caso en particular) ¿Qué implica esto? Que los alumnosaprendan más rápidamente. | * La libre elección En muchos casos del material audiovisual proporciona en muchos casos saberes incompletos y faltos de objetividad, por lo que como respuesta seríanecesario que los profesores orientaran, por ejemplo, elegir ellos mismos las páginas webs, o videos específicos , es decir, crear situaciones más particulares donde se sepa con certeza la validez dela información. * Cansancio visual Así como otras dolencias a causa de malas posturas frente a varias horas visionando algo concretamente ( realización de tareas en el ordenador, ver videosextensos) |
2- El video la historia del uno ¿crees que es un recurso didáctico? ¿Se puede usar didácticamente este recurso? Cuales son en tu opinión los pros y contras de utilizar este video en el aula.Si creo que sea un recurso didáctico. Los recursos didácticos proporcionan información muy valiosa al alumno, nos ayudan a organizar la información. También el visionado de”La historia del uno” nospermite también evaluar el conocimiento a priori y posteriori que el alumno posee del tema. Por lo que me atrevo a decir que si es aplicable como recurso didáctico.
La historia del uno:
* ¿Porqué el uno es considerado un dios griego en el video?
Pitágoras de Samos fue un filósofo y matemático griego, considerado el padre de la matemática realizo increíbles aportaciones en esta área....
VENTAJAS | INCONVENIENTES |
* Activan nuestro interés.Variación de la clase habitual. Coneste tipo de material el alumno es participe de la sesión, estando atento a la información que es más amena que por lo general. * Proporcionan mucha información en poco tiempo e interactúan con nuevosmedios.Si es atrayente, de calidad y actualizado, con ejemplificaciones y buen sonido, conseguimos mayor atención y detallismo. (como es en este caso en particular) ¿Qué implica esto? Que los alumnosaprendan más rápidamente. | * La libre elección En muchos casos del material audiovisual proporciona en muchos casos saberes incompletos y faltos de objetividad, por lo que como respuesta seríanecesario que los profesores orientaran, por ejemplo, elegir ellos mismos las páginas webs, o videos específicos , es decir, crear situaciones más particulares donde se sepa con certeza la validez dela información. * Cansancio visual Así como otras dolencias a causa de malas posturas frente a varias horas visionando algo concretamente ( realización de tareas en el ordenador, ver videosextensos) |
2- El video la historia del uno ¿crees que es un recurso didáctico? ¿Se puede usar didácticamente este recurso? Cuales son en tu opinión los pros y contras de utilizar este video en el aula.Si creo que sea un recurso didáctico. Los recursos didácticos proporcionan información muy valiosa al alumno, nos ayudan a organizar la información. También el visionado de”La historia del uno” nospermite también evaluar el conocimiento a priori y posteriori que el alumno posee del tema. Por lo que me atrevo a decir que si es aplicable como recurso didáctico.
La historia del uno:
* ¿Porqué el uno es considerado un dios griego en el video?
Pitágoras de Samos fue un filósofo y matemático griego, considerado el padre de la matemática realizo increíbles aportaciones en esta área....
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