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Páginas: 6 (1417 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2013
Técnicas cognitivas en el tratamiento
de las drogodependencias.
José Antonio Carrobles Isabel.
Catedrático de Psicología.
Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico.
Departamento de Psicología Biológica y de la Salud.
Universidad Autónoma de Madrid.
Introducción.
A la considerable variedad de técnicas de tratamiento o intervención
disponibles en la moderna PsicologíaClínica se ha venido a sumar
recientemente el importante conjunto de las denominadas técnicas cognitivas,
sobre el que fundamentalmente centraremos la actividad de este Módulo de
Formación, en el que también consideraremos, no obstante, las principales
técnicas de relajación, dirigidas al control del componente emocional de los
trastornos mentales o de conducta humana.
Las técnicas cognitivashan venido, en este sentido, a llenar la laguna
tradicionalmente existente en la labor clínica del Psicólogo, añadiéndose a las
múltiples técnicas de modificación de la conducta o actividad manifiesta de los
sujetos (Técnicas operantes, Técnicas de exposición...etc.) y a las centradas
en el componente afectivo o emocional de la mayoría de los problemas clínicos
humanos, englobadasgeneralmente bajo el epígrafe de técnicas de relajación
o de desactivación emocional.
El abanico de técnicas cognitivas del que actualmente disponemos es
muy considerable, creciendo el mismo, por otro lado, de forma igualmente
importante. Así, a los primitivos dos bloques de técnicas cognitivas
denominadas globalmente "técnicas de reestructuración cognitiva" y "técnicas
cognitivo-conductuales" se havenido a sumar recientemente el grupo
denominado genéricamente "técnicas constructivistas o construccionistas" que
incluye, por su parte, al igual que las dos anteriores, una variedad considerable
de técnicas cognitivas específicas.
Supuestos y características de las terapias cognitivas.
El denominador común de todas las técnicas agrupadas bajo la etiqueta
de cognitivas es el de apoyarse enel supuesto básico de conceder un valor

mediacional a las cogniciones respecto a los demás componentes del
comportamiento humano (las emociones y la conducta motora o manifiesta)
ante una experiencia o situación estimular determinada, atribuyendo con ello,
finalmente, a las cogniciones una función causal sobre estos otros
componentes del comportamiento humano. Este papel prioritario yfundamental
concedido a las cogniciones respecto a la conducta normal, se traduce,
igualmente, en el ámbito de la Psicopatología en el supuesto básico de que la
mayoría de los trastornos emocionales o de conducta son producidos o
causados por alteraciones o trastornos del pensamiento.
Aunque no es indudablemente cierto que las cogniciones o los
pensamientos desempeñen en todos los casos estepapel causal prioritario y
fundamental sobre los trastornos emocionales o de conducta, sí es indiscutible
que su función suele resultar, normalmente, relevante, tanto para comprender y
explicar la génesis de muchos trastornos clínicos, como para facilitar la terapia
y la prevención de los mismos. A modo de resumen, en el Cuadro 1 que
incluimos a continuación pueden verse los principalessupuestos y
características que definen, en general, a las terapias cognitivas.

CUADRO 1

PRINCIPALES SUPUESTOS Y CARACTERÍSTICAS DE
LAS TERAPIAS COGNITIVAS
Supuesto Básico
Los trastornos psicopatológicos son producidos o
causados principalmente por problemas o
alteraciones cognitivas o del pensamiento.
Metas Terapéuticas
Hacer al paciente consciente y ayudarle a
comprender los errorescognitivos que comete.
Modificar los patrones alterados o anómalos de
pensamiento del paciente.

Tipo o Estilo
de Tratamiento

Intervención activa y directa por parte del terapeuta.
Estilo de tratamiento directivo.
Interacción y colaboración activa entre terapeuta y
paciente (Empirismo Colaborador).
Terapias normales breves o de tiempo limitado.

Terapias cognitivas.
Las terapias...
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