Ventas

METODOLOGIA:
SEGMENTACION DE MERCADO
VARIABLE PSICOGRAFICA
•Estilo de vida:
-Niños que asisten a le educación regular
-Comparten con sus familias espacios de recreación
-Buscan el conocimiento a través del juego de la explicación de contexto en el ambiente en que comparten diariamente
• Hábitos:
En los hábitos de los niños de grado primero realizamos la encuesta a los estudiantes dondemuchos de ellos manifestaron sus hábitos diariamente eran los siguientes: Después de llegar de su jornada escolar, lavarse las manos, almorzar, hacer sus respectivas tareas y jugar.
• Costumbres:
-La rutina diaria (como lo observamos en los hábitos)
-Sus respectivas tareas
-Jugar en el computador
• Hobbies:
-Jugar
-Mirar TV
-Estar en el computador

COMERCIAL (padres de losestudiantes que pueden adquirir el producto)
• Estilo de vida :
Pertenecen a familias nucleares y otros en hogares donde la madre es cabeza de familia por lo general. Son padres que viven pendientes de su vida laboral para mantener a su familia.
• Hábitos:
- Recreación a sus hijos
- Dedicarse a su vida laboral
- Compartir con sus hijos tiempos libres
• Costumbres:
- Padres interesados enmejorar el aprendizaje de los niños
- Apoyar los procesos escolares en sus hijos
• Hobbies:
-Reunirse con la familia
-Compartir los fines de semana en su hogar
- Salir a celebraciones con su familia

VARIABLE DEMOGRAFICA
• Edad: La edad adecuada es de 6 a 7 años según la ley deberían estar en este rango de edad. Además 1° es el grado en el cual empiezan el proceso de lecto-escritura.• Sexo: Masculino y Femenino
• Nivel socioeconómico: 02 a 03
• Nivel educativo : Grado primero
COMERCIAL
• Edad: La edad de los padres es de 30-40 años este promedio lo dimos a conocer debido a que se realizó una encuesta a cada niño de grado primero que es la población que iremos a trabajar.
• Sexo: Masculino y femenino
• Nivel socioeconómico: 02 a 03
• Nivel Educativo:Encontramos que los padres de los niños cursaron sus estudios algunos como primaria, bachillerato, y muy pocos grado universitario

GEOGRAFICO:
• Localidad: La localidad de Suba, está localizada en el extremo noroccidental del Distrito Capital a una distancia de trece kilómetros del centro de la ciudad con una extensión de 10.055 hectáreas de las cuales 915,4 son rurales y 9.136,6 urbanas. Limita porel norte con el municipio de Chia y su prolongación con el río Bogotá, por el sur con la calle 100 y el río Juan Amarillo, por el occidente con el río Bogotá Municipios de Cota y Chia y por el oriente con la autopista Norte. La localidad de Suba está conformada por sectores muy bien definidos: centro, cerro norte, cerro sur, autopista, el Salitre, Tibabuyes, Rincón y Ronda. El sector Autopistadonde se ubica la entidad, se caracteriza porque la mayoría de sus proyectos se desarrollan cumpliendo las normas legales y se concentran en urbanizaciones, conjuntos cerrados y multifamiliares de estratos 4, 5 y 6, que van desde el margen oriental de los cerros hasta la autopista. El liceo santa Isabel está ubicado en la localidad 11 de suba
• Barrio: La gaitana Calle 136 No. 125 B - 10
•Ciudad: Bogotá

Alcaldía Mayor. Secretaria De Educación. Análisis económico de la educación en Bogotá. D.C. Bogotá noviembre de 1997. p. 140-143. WWW. Saludcapital, Gov. Co. Participación Social. Localidad Suba
DEMANDA Y OFERTA

PRESUPUESTOS Y COSTOS

DESCRIPCION DEL SERVICIO
Es un software educativo que permite mejorar procesos cognitivos como lo son atención, percepción y memoria.Donde se trabajara con los niños de grado primero del Liceo Santa Isabel.
Es un material llamativo e innovador que puede facilitar a los docentes su proceso de enseñanza y a los niños su aprendizaje de la lecto-escritora de manera divertida y practica.
Además el software cuenta de 5 juegos didácticos fáciles de manejar para los niños.
1. PRIMER JUEGO: Se trabajara con la atención que consiste...