Verbo
Páginas: 2 (253 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
Pre-Instruccional:
La docente hará la sesión con la presentación formal y seguidamente con la LLUVIA DE IDEAS, luego, solicitará a los alumnos información relacionada con elconcepto de oracion e importancia.
Co- Instruccional:
Por medio de una EXPOSICIÓN DIDÁCTICA, la docente desarrollará el concepto de oración, elementos e importancia, através Preguntas Intercaladas, conjuntamente realizará unas series de ejemplos y propondrá que los alumnos participen en la resolución de ejercicios relacionados con el tema.Post-Instruccional:
La docente aplicará la estrategia “LA PELOTA LOCA” donde se la lanzará a los estudiantes y estos tendrán que contestar una pregunta o pasar a la Pizarra, lograndola participacion activa de los alumnos, y fortalecer su comprension.
Publicado por Yumaira en 09:39 No hay comentarios:
Contenidos:
La oración
-Definición
Elementos dela Oración:
-Sujeto y Predicado.
Tipos de Sujeto:
-Tácito y Expreso.
Tipos de Predicado:
-Nominal y Verbal.
Publicado por Yumaira en 09:35 No hay comentarios:Objetivo de la Unidad:
Analizar la importancia de las oraciones y sus elementos para una mejor comprension en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Publicado por Yumaira en 09:31No hay comentarios:
Introduccion
El castellano ayuda a enriquecer el lenguaje, a mostrar habilidades y destrezas facilitativas durante lo alcanzado o lo planificado. El alumnoaprende mediante lecturas, talleres, exposiciones, guías, evaluaciones para reforzar aun más todos los conocimientos adquiridos. Es por ello que el lenguaje juega un papelfundamental porque le ofrece al estudiante herramientas para mejorar su vocabulario, el desarrollo de habilidades de lectura y la destreza de interpretación de diversos textos.
La docente hará la sesión con la presentación formal y seguidamente con la LLUVIA DE IDEAS, luego, solicitará a los alumnos información relacionada con elconcepto de oracion e importancia.
Co- Instruccional:
Por medio de una EXPOSICIÓN DIDÁCTICA, la docente desarrollará el concepto de oración, elementos e importancia, através Preguntas Intercaladas, conjuntamente realizará unas series de ejemplos y propondrá que los alumnos participen en la resolución de ejercicios relacionados con el tema.Post-Instruccional:
La docente aplicará la estrategia “LA PELOTA LOCA” donde se la lanzará a los estudiantes y estos tendrán que contestar una pregunta o pasar a la Pizarra, lograndola participacion activa de los alumnos, y fortalecer su comprension.
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Contenidos:
La oración
-Definición
Elementos dela Oración:
-Sujeto y Predicado.
Tipos de Sujeto:
-Tácito y Expreso.
Tipos de Predicado:
-Nominal y Verbal.
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Analizar la importancia de las oraciones y sus elementos para una mejor comprension en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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Introduccion
El castellano ayuda a enriquecer el lenguaje, a mostrar habilidades y destrezas facilitativas durante lo alcanzado o lo planificado. El alumnoaprende mediante lecturas, talleres, exposiciones, guías, evaluaciones para reforzar aun más todos los conocimientos adquiridos. Es por ello que el lenguaje juega un papelfundamental porque le ofrece al estudiante herramientas para mejorar su vocabulario, el desarrollo de habilidades de lectura y la destreza de interpretación de diversos textos.
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