Verbos

Verbos para la construcción de competencias!
SABER: analiza, sintetiza, clasifica, describe, relaciona, deduce, compara , determina, razona, enumera, investiga, selecciona, caracteriza, generaliza, interpreta, define, identifica, argumenta, reconoce, comprende, conoce, redacta, organiza, cita, enuncia, anota, registra, establece, jerarquiza, resume, extrae, estudia, identifica, distingue,señala.
HACER: Explica, utiliza, regula, verifica, mide, transforma, demuestra, representa, ordena, prueba, redacta, obtiene, diseña, localiza, aplica, separa, crea, diagnostica, ejecuta, fabrica, resuelve, simula, dramatiza, registra, formula, grafica, representa, opera, repara, planea, propone, restaura, arregla, manipula, evalúa, hace, reduce, practica, replantea, tabula, ubica, expresa, maneja,confecciona, construye, elabora, investiga, observa, recoge, experimenta, demuestra, planifica, ejecuta, compone, inventa y realiza.
CONVIVIR: participa, tolera, aprecia, toma conciencia, atiende, se interesa, se esfuerza, manifiesta solidaridad, es receptivo, manifiesta autoestima, acepta, permite, estima, interioriza, comprende diferencias, se integra, comparte, valora, cumple, es sensible,muestra generosidad, muestra honestidad, demuestra una actitud positiva, manifiesta agrado
ALGUNOS DE TANTOS VERBOS:
* Planifica
* Predice
* Identifica
* Selecciona
* Percibe
* Elige
* Intuye
* Anticipa
* Descubre
* Imagina
* Representa
* Describe
* Observa
* Reconoce
* Explora
* Organiza
* Secuencia
* Registra
*Relaciona
* Categoriza
* Clasifica
* Utiliza
* Crea
* Inventa
* Formula
* Propone
* Proyecta
* Diseña
* Construye
* Plantea
* Determina
* Emplea
* Controla
* Discrimina
* Analiza
* Jerarquiza
* Recrea
* Interpreta
* Infiere
* Organiza
* Sintetiza
* Elabora
* Reflexiona
* Comprende* Argumenta
* Discrepa
* Experimenta
* Demuestra
* Corrobora
* Deduce
* Opina
* Investiga
* Generaliza
* Sistematiza
* Utiliza
* Aplica
* Contextualiza
* Prioriza
* Produce
* Imagina
* Formula
* Adapta
* Adecua,
* Comunica
* Realiza
* Reconoce
* Practica
* Emplea
* Asocia* Compara
* Contrasta
* Extrapola
* Relaciona
* Intuye
* Abstrae
* Expresa
* Reproduce
* Diagrama
* Integra
* Evalúa
* Enjuicia
* Autoevalúa
* Retroalimenta
* Juzga
* Revisa
* Valora
* Reconstruye
* Interioriza
* Asume
* Discrepa
* Propone
* Resume
* Propicia.

OBSERVACIONESSUGERIDAS
* Su comportamiento es excelente.
* Debe mejorar su comportamiento.
* Organiza adecuadamente sus apuntes de trabajo.
* Debe prestar más atención, orden y disciplina.
* Es ordenado y muy responsable.
* Debe ser más preocupado en su actividad pedagógica, pues olvida con frecuencia sus actividades y cuadernos.
* Falta con frecuencia a clase, sus inasistenciasdificultan su óptimo desempeño.
* Se le recomienda ser más responsable en el cumplimiento de sus actividades y asignaciones propuestas por el docente.
* Muestra excelente presentación personal.

EXPRESIONES QUE PUEDEN ORIENTAR LA REDACCION DE LOS INFORMES EN CADA UNO DE LOS LITERALES

A:
* Su desempeño es excelente en…
* Se destaca en…
* Sobresalió en…
* De manera excelente* Asertivamente
* Se distingue por…
* Supero las expectativas en…
* Muestra dominio en…

B:
* Su desempeño es muy bueno y notorio.
* Reconoce con facilidad.
* Participa en la construcción de…
* Demuestra
* Comprende
* Expresa interés en…
* Comprende fácilmente
* Valora
C:
* Su desempeño es bueno.
* Casi siempre.
* Avanza en el...