Verdad Y Metodo

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES

CURSO:
epistemología de las ciencias sociales


INTRODUCCIÓN

este trabajo ha sido elaborado apartir de los conceptos recopilados en distintintos trabajos realizados por un gran numero de pensadores y estudiosos de las ciencias sociales, tales como: george gadamer,shuntz, karl popper, heidegger, feyeberabend, bordieu, hurssel y august comte. Pero es sobre el trabajo realizado por este ultimo donde mas enfatizaremos, ya que es en este donde se deriva o nace una gran polemica respecto a lo que se considera como ciencia y a la vez también el como se deben abordar los fenomenos o problemas. El objetivo de este trabajo es poner en jaque el pensamiento megalómanopositivista, y a la vez rescatar la importancia de adoptar nuevos procedimientos, tanto para el estudio social como para el estudio de las areas naturales.

METODOLOGÍA Y CONCEPTOS EPISTEMOLÓGICOS EN LAS CIENCIAS SOCIALES.

Desde tiempos antiguos el hombre se ha interesado por encontrarle el por que y el como funcionan los elementos que componen tanto la naturaleza general como su propianaturaleza. ¿pero desde que momento podemos definir al hombre como un ser distinto a las demás criaturas, y que hace al hombre un ser diferente a las mismas?. Si nos basamos en la teoría de la evolución de las especies expuesta por charles darwin, allí encontraremos a un ser que comenzó como cualquier otro criatura, pero que por motivos de necesidad evolucionó, pero a diferencia de las otras criaturas esteno solo transformo su parte morfológica si no que también incorporó una nueva característica que es contraria al instinto y es la capacidad de “pensar”, con este nuevo elemento el ser humano empezó a cuestionarse, acerca del existir, del origen del universo, del propósito de la vida e.t.c. Ahora bien si damos un vistazo mas detallado en la historia, encontraremos puntos nodales en los cualesdiferentes civilizaciones que se encontraban distanciadas por miles de kilómetros, coincidían con el mismo principio de explicación, y este era el de atribuir todo fenómeno sucedido , y toda cuestión, a seres superiores inmateriales, es decir, atribuían todo lo acontecido a dioses. August comte hace referencia a ello en su libro discurso sobre el espíritu positivo, donde este nos expone o nos habla detres estados en lo cuales el hombre por así decirlo va avanzando mediante pasa el tiempo; es decir desde el análisis que hace comte podemos ver como la humanidad primeramente pasa por un estado teológico, en el cual le atribuye la existencia del todo a los dioses. Después de que el hombre halla superado el primer estado, pasa a un segundo el cual es el estado metafísico, donde la imaginación delhombre es la base fundamental para construir aquel mundo de las ideas, también podemos definir este estado como un estado puramente idealista, pero aunque se encuentre en total oposición a lo que nos propone la escuela empirista, y positiva, comte lo resalta considerandolo de gran importancia, ya que funciona como etapa de preparación para lo que es el método científico y el como hacer ciencia;ya qué en dicho estado el hombre madura en cuanto a conocimiento mientras también madura sus ideas; es decir juega el papel de estado transitorio para dar lugar a un tercer y ultimo estado,el cual consta de dos partes una parte inicial o teórica y una parte final experimentativa y explicativa, para comte esta etapa, debe ser única y exclusivamente guiada bajo los modelos matemáticos, osea seatribuye toda explicación de cualquier fenómeno a la lógica matemática, ya que así es el único medio de salir del estancamiento que ha producido el idealismo, debido principalmente a que en este estado se es capaz de unir todas la teorías que se derivan de algún campo del conocimiento, por diferentes que fuesen al campo de valores únicos o matematematicos.

¿pero que pasaría con aquellas áreas...