Vero

7 CAPITULO II MARCO REFERENCIAL 2.1. MARCO HISTÓRICO En relación al tema de investigación es importante considerar que en nuestro país ya se han realizado algunas investigaciones dentro de las cuales se destacan: Aplicación de la terapia Gestalt para minimizar los problemas emocionales en adolescentes en el Instituto Nacional de Apopa (1995) cuyos resultados fueron que la aplicación de la terapiagestalt es efectiva para disminuir los problemas emocionales, niveles de depresión y para elevar los índices de autoestima. Investigación sobre Desarrollo de la inteligencia emocional en los

estudiantes de Psicología de Primer y Tercer año de la Facultad Multidisciplinaria de occidente (2002); se pudo comprobar que la inteligencia emocional en los individuos puede ser ejercitada y aprendida yno es un patrón comportamental biológicamente. incondicionado o predeterminado

Se comprobó que la inteligencia emocional y el

rendimiento académico no coinciden en el individuo; ya que los estudiantes que sobresalen en la expresión de las habilidades intra e interpersonales no presentan un rendimiento académico sobresaliente. En un estudio realizado en el Hospital de Maternidad con mujeresque habían obtenido el bachillerato y mujeres que complementaron

8 los cursos pre-universitarios (1994), se encontró que el autoconcepto alto estaba relacionado con la obtención de un nivel de escolaridad mayor.

2.2. MARCO TEÓRICO 2.2.1 TERAPIA GESTALT La Psicoterapia Gestáltica es un enfoque psicoterapéutico centrado en el momento existencial que vive la persona, en el aquí y el ahora, supresente. Uno de los requisitos en la aplicación terapéutica reside en que el individuo tome conciencia o se dé cuenta de lo que está pasando, momento a momento dentro de sí mismo y a su alrededor, es por esta razón que en sus comienzos Frederick Perls, su fundador la llamó Terapia del Darse Cuenta y posteriormente Psicoterapia de la Concentración. La Terapia Gestalt retoma conceptos delexistencialismo, de la

fenomenología y de la filosofía Zen, en lo que se refiere a como experimenta su existencia el ser humano. Por otra parte, los principios de la psicología de la Gestalt, en cuanto a la percepción, son aplicados para explicar como el hombre se “siente” a sí mismo, en relación a los demás y a su medio.1 Ginger Serge,2 define “la terapia Gestalt como el conjunto de técnicas que aclarany aumentan la conciencia del sí mismo para liberar y permitir el progreso en su propia manera única y conscientemente guiada”.

1. 2.

Castanedo C., Seis Enfoques Psicoterapéuticos, Pag. 242 Ginger Serge, La Gestalt Una Terapia de Contacto, Pag. 19

9 La terapia Gestalt desarrolla una perspectiva unificadora del ser humano integrando, a la vez sus dimensiones sensoriales, afectivas,intelectuales y sociales. El enfoque Gestalt favorece un contacto autentico con los otros y con uno mismo, ajustamiento creativo al medio que lo rodea, así como una toma de conciencia de los mecanismos interiores que empujan con mucha frecuencia a conductas repetitivas. Pone de relieve los procesos de bloqueo que interrumpen el ciclo normal de satisfacción de las propias necesidades y descubreevasiones, miedos, inhibiciones, así como también las ilusiones. La Gestalt no solo tiene como objetivo simplemente explicar los orígenes de las dificultades, sino experimentar “experienciar” las pistas de soluciones nuevas, la búsqueda dolorosa de saber porque prefiere el sentir, como movilizador del cambio. En Gestalt cada uno es responsable de sus elecciones y de sus evasiones, a partir de lo que surgeen el instante ya sea que se trate de una percepción, una emoción o una preocupación actual, de volver a vivir una

situación pasada mal resuelta o inacabada, o bien, de perspectivas de porvenir incierto. La Gestalt integra y combina, de manera original, las técnicas supresivas, expresivas e integrativas. TÉCNICAS SUPRESIVAS Son técnicas que servirán para dejar de hacer lo que el individuo...