Veros

APLICACIONES DE LA FILOSOFÍA.
* 1. Se consideran dos sentidos uno amplio y otro técnico. AMPLIO: Se refiere a cualquier acto o experiencia que tiene un sentido formativo en la mente, el caráctero en la amplitud física del individuo. TECNICO: Es el proceso por el que la sociedad, mediante escuelas, colegios, universidades y otras instituciones transmiten deliberadamente su herencia cultural.* 2. Busca comprender la educación entera, interpretándola mediante conceptos generales que orientaran la selección de los fines educativos y de los sistemas EL ALCANCE DE LA FILOSOFIA EDUCATIVA.La filosofía educativa depende de la filosofía formal por que la mayoría de los problemas importantes de la educación son, en el fondo de índole filosófica la filosofía educativa es especulativacuando vamos a establecer teorías de la naturaleza del hombre, de la sociedad y del mundo con las que puede ordenar e interpretar los daos contradictorios de la investigación educativas de la cienciashumanas La filosofía educativa es prescriptiva cuando especifica los fines que la educación debe perseguir y los medios generales que han de emplear para alcanzarlos La filosofía de la educación estambién analítica y critica. En este sentido analiza sus propias teorías especulativas y prescriptivas así como aquellas que se encuentran en otras disciplinas.
* 3. Busca unir al niño con la realidadespiritual a la que pertenece .El alumno es un ser espiritual cuya principal finalidad en la vida es expresar su propia naturaleza El maestro se esfuerza en despertar en el estudiante sus capacidadeslatentes Los idealistas rechazan la afirmación de que los métodos científicos son el único camino para llegar a la verdad Los idealistas afirman que la mente impone diligentemente sentido y orden a losinformes de los sentidos Para el maestro idealista no existen niños malos sino solamente aquellos que han comprendido el orden moral fundamental El propósito de la enseñanza no es tanto el de...