Veterinario

Elementos esenciales del modelo: la recompensa del grupo la responsabilidad individual la misma oportunidad de éxito Variantes de trabajo cooperativo en el modelo:División de equipos de estudiantes Competencia en juegos por equipo Equipo de asistencia individual Cooperativa integradora de lectura y composición. Conclusiones delmodelo Equipos de Estudiantes Aprendiendo Juntos La organización escolar hace referencia a: La estructura didáctica de la tarea y La estructura incentiva del estudiante.Los aspectos que articulan estas estructuras son: Saber intercambiar información. La estructura incentiva cooperativa resultante del esfuerzo colaborativo. c) Laestructura cooperativa de la tarea como exigencia para llevarla a término. d) Los motivos de la cooperación como deseo de satisfacer necesidades.

Un modelo de estos lopodemos interpretar en un crucigrama ya que si se trabaja en cooperativismo unos interpretan las palabras , otros las buscan y mientras tanto otros las investiganpara llevar acabo un excelente modelo de cooperativismo y haci todos logren dr apoyo mutuo en la enseñanza que se creara mas amena y divertida.

Conclusiones delmodelo Aprendiendo Juntos El modelo que me toco del aprendizaje cooperativo fue el de aprendiendo juntos ( learning together ) me parece que este modelo lo pueden llevar acabo muy bien los alumnos de secundaria ya que las actividades son interdependientes y que los equipos que se formen deben de trabajar muy bien para que la actividadtenga todo un éxito ya que estos se forman de pocos alumnos.


Ojala se emplee mas en este modelo una u otra salida campo. Para incentivar mucho mas el alumno.