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| |1º. |2º. |3º. |.4º. |5º. |6º. |
|SEMANA 1 |GEOGRAFÍA |GEOGRAFÍA |GEOGRAFÍA|GEOGRAFIA |GEOGRAFIA |GEOGRAFIA |
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||Representa diferentes tipos de |Describe cómo se obtienen los bienes|Identifica las actividades |Localiza actividades agropecuarias, |Localiza y caracteriza los espacios |Identifica las características de |
| |vivienda del lugar donde vive. |básicos del campo y los distingue de|económicas y las vías de|pesqueras y forestales en México. |económicos relacionados con las |los países con mayor y menor |
| | |aquellos que se producen en las |comunicación que cambiaron los | |actividades primarias, secundarias y|desarrollo económico. |
||Describe actividades que realizan |industrias. |paisajes de la entidad. |ACTIVIDADES |terciarias | |
| |las personas del lugar donde vive y | | |Con base enmapas, los alumnos | |ACTIVIDADES |
| |los sitios donde se realizan. | |ACTIVIDADES |pueden localizar y representar las |ACTIVIDADES |Con base en el análisis del Producto|
||ACTIVIDADES |ACTIVIDADES |Los alumnos indagan en distintas |principales regiones de cultivos de |Es conveniente localizar y |Interno Bruto (pi b) y el ingreso |
| |Propicie que los alumnos observen de|Mediante diversos dibujos los |fuentes las |cereales, leguminosas,hortalizas, |representar en mapas los espacios y |per cápita, los alumnos pueden |
| |camino de la escuela a su casa, las |alumnos pueden representar los |características y lugares donde se |frutales y cultivos tropicales; |las regiones económicas más |localizar los países con mayor y |
| |viviendas dellugar donde viven |procesos básicos de actividades |realizaron | |importantes por su producción |menor desarrollo económico para |
| | |agropecuarias e industriales para |las actividades económicas ||agrícola, ganadera, forestal, |reconocer sus características |
| |Recupere las ideas que los niños |explicar cómo se obtienen alimentos,|representativas | |pesquera, minera, industrial, |económicas y sociales e identificar |
| |tienen acerca de las...