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Páginas: 5 (1019 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2013
Definición de evaluación del desempeño:
Es el procedimiento que se emplea para evaluar el recurso humano en el que se juzga el valor, aptitudes, conducta, excelencia y cualidades de una persona dentro de una organización para apreciar su desenvolvimiento en el cargo y su potencial de desarrollo, el cual ayuda a mejorar la actuación del empleado en el trabajo para lograr operaciones másefectivas, eficaces y económicas.

Propósitos de la evaluación del desempeño:


¿Por qué debe evaluarse el desempeño?
Existen tres razones principales por lo que los jefes evalúan el desempeño de sus subalternos.
Las evaluaciones nos brindan información importante para tomar decisiones sobre ascensos y aumentos de salario.
La evaluación permite al supervisor y al subalterno desarrollar un planpara corregir cualquier deficiencia que se descubra, y para reforzar aquello que se hace en forma correcta.
A su vez éstas nos sirven para la provechosa planeación de la carrera, porque dan la oportunidad de revisar los objetivos profesionales del empleado a la luz de las fortalezas y las debilidades descubiertas.

¿Quién debe evaluar el desempeño?
Tu jefe directo o el Jefe de la OficinaCentral o general.
Existen tres formas de evaluar el desempeño:
- La evaluación de 90°: donde te evalúa solo tu superior directo.
- La evaluación de 180°: donde te evalúa el supervisor y tus pares.
- La evaluación de 360°: donde te evalúa todo tu circulo de influencia: superiores pares, subordinados, clientes externos e internos.

Métodos tradicionales
1.- Método de Evaluación del Desempeñomediante escalas gráficas:
El Método de evaluación del desempeño mediante escalas gráficas mide el desempeño de las personas empleando factores previamente definidos y graduados.

2. Método de Elección forzosa
Este método consiste en evaluar el desempeño de los individuos mediante frases descriptivas de determinadas alternativas de tipos de desempeño individual. Se deben realizar frases yluego escoger “forzosamente” una o dos, la que más se ajuste al integrante del grupo.
3.- Método de Evaluación del Desempeño mediante Investigación de Campo
Es un método de evaluación del desempeño que se basa en entrevista de un especialista en evaluación con el superior inmediato de los subordinados, con los cuales se evalúa el desempeño de estos, se registran las causas, los orígenes y losmotivos de tal desempeño, con base en el análisis de hechos y situaciones.
4.- Método de Evaluación del Desempeño mediante Incidentes Críticos
Este es un método que no se preocupa de las características situadas, dentro del campo de normalidad sino exactamente en aquellas características muy positivas o muy negativas.

5.- Método de Comparación de Pares
Es un método de evaluación del desempeño quecompara a los empleados de dos en dos, se anota en la columna de la derecha al que es considerado mejor en relación con el desempeño.
6.- Método de Frases Descriptivas
Este método utiliza frases para definir el desempeño de cada integrante y el evaluador solo debe elegir aquellas que a su juicio este de acuerdo con las características de la persona

MÉTODO DE EVALUCAION PARTICIPATIVA POROBJETIVOS (EPPO)
En la actualidad las organizaciones están adoptando un esquema dinámico y avanzado de administración del desempeño en el cual participan los empleados y el gerente. Este sistema adopta la técnica de relación intensa y visión proactiva, la vieja administración por objetivos (APO), con nuevos elementos.
En la actualidad la EPPO es democrática, participativa, envolvente y motivadora,esta atraviesa seis etapas:
1. Formulación de objetivos por consenso, es decir, se establecen entre el gerente y el evaluado, lo cual supone una verdadera negociación para llegar a un consenso. La superación de los objetivos debe beneficiar a la organización y permitir la participación directa del evaluado.
2. Compromiso personal frente a la consecución de los objetivos fijados en conjunto....
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