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Páginas: 35 (8504 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Nuestra Señora de la Candelaria
San Diego-Carabobo
LA NATACION COMO ELEMENTO DE DESARROLLO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CONDICION PSICOLOGICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 5 Y 10 AÑOS CON SINDROME DE DOWN EN EL MUNICIPIO VALENCIA EDO CARABOBO.
Tutor: Prof.Mendoza Manuel Autores:
Aguilar Harold
Camacho Victoria
Cruces Paola
San Diego, 2014
INTRODUCCION
La evolución medica en el aspecto de la fisioterapia no deja duda de que la práctica de algunas disciplinas deportivas, debidamente orientadas y dirigidas y/o especialistas, repercute positivamente en eltratamiento de enfermedades sobrevenidas de forma natural o accidentalmente así como por malformaciones patológicas o congénitas. Esta misma evolución ha permitido descifrar en el ejercicio de la natación un medio idóneo y suficientemente calificado por todas y por cada una de sus características cualitativas para el tratamiento de tales anomalías (congénitas o sobrevenidas).
El Síndrome de Down, escausado por la presencia extra del cromosoma 21 y por tal razón también es conocido como Trisonomia del par 21. Este síndrome presenta determinadas y notorias características que pueden ser observadas y determinadas desde el nacimiento del niño, es el caso de la talla y el peso que en ambos casos es menor al de los niños normales. Desde el punto de vista morfológico, el desarrollo óseo en la cara esdistinto ya que presentan prematuro y persistente crecimiento estacionario en su parte frontal.
Si bien es cierto el Síndrome de Down no es reversible desde el punto de vista neural, no es menos cierto que el control motriz y de adaptación a la sociedad puede ser tratado con ayuda clínica y por eso es que el adelanto de la fisioterapia en estos casos es efectivo.
El desarrollolocomotor es necesario estimularlo a través de la fisioterapia y uno de los mecanismos para lograr el efecto deseado es la natación; ¿Por qué? Porque la natación te permite relajar y expandir los músculos y coordinar sus movimientos y extensiones. El niño con Síndrome de Down presenta como característica, entre otras una manifestación autista y la práctica de este deporte le permite insertarse a lasociedad a través del permanente contacto con otros niños.
La actividad acuática además le permite que el núcleo familiar se incorpore a sus actividades y como consecuencia quien padece este síndrome no se sienta aislado. También les permite a las personas con este síndrome a sentirse parte de la sociedad y descubrir sus propias capacidades, mejorando su postura corporal, el equilibrio estático,la percepción de cuerpos diferentes y la coordinación general.
El Síndrome de Down es una patología que afecta a 7,11 de cada 10000 recien nacidos a nivel mundial. Es por ello que debemos sumar refuerzos para avocarnos por medio de las instituciones públicas, privadas, nacionales e internacionales, en el sentido de alcanzar el máximo efecto para quienes involuntariamente y por ImperioDivino padecen de esta condición del cual ninguno de nuestros hijos o hijas o cualquier pariente cercano esta o estará exento de padecer.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema.
Con el término “diversidad funcional” se quiere indicar a toda persona que padezca diferentes capacidades que otraspersonas. Su discapacidad, sea de una u otra forma, hace que sus funcionalidades sean distintas a las de otros seres humanos, y a veces requieren unas necesidades especiales para actividades cotidianas.
El tratamiento que los discapacitados han tenido a lo largo de la historia ha sido disparejo. Anteriormente, las personas con síndrome de Down eran escondidas ante la sociedad, maltratadas,...
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Nuestra Señora de la Candelaria
San Diego-Carabobo
LA NATACION COMO ELEMENTO DE DESARROLLO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CONDICION PSICOLOGICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 5 Y 10 AÑOS CON SINDROME DE DOWN EN EL MUNICIPIO VALENCIA EDO CARABOBO.
Tutor: Prof.Mendoza Manuel Autores:
Aguilar Harold
Camacho Victoria
Cruces Paola
San Diego, 2014
INTRODUCCION
La evolución medica en el aspecto de la fisioterapia no deja duda de que la práctica de algunas disciplinas deportivas, debidamente orientadas y dirigidas y/o especialistas, repercute positivamente en eltratamiento de enfermedades sobrevenidas de forma natural o accidentalmente así como por malformaciones patológicas o congénitas. Esta misma evolución ha permitido descifrar en el ejercicio de la natación un medio idóneo y suficientemente calificado por todas y por cada una de sus características cualitativas para el tratamiento de tales anomalías (congénitas o sobrevenidas).
El Síndrome de Down, escausado por la presencia extra del cromosoma 21 y por tal razón también es conocido como Trisonomia del par 21. Este síndrome presenta determinadas y notorias características que pueden ser observadas y determinadas desde el nacimiento del niño, es el caso de la talla y el peso que en ambos casos es menor al de los niños normales. Desde el punto de vista morfológico, el desarrollo óseo en la cara esdistinto ya que presentan prematuro y persistente crecimiento estacionario en su parte frontal.
Si bien es cierto el Síndrome de Down no es reversible desde el punto de vista neural, no es menos cierto que el control motriz y de adaptación a la sociedad puede ser tratado con ayuda clínica y por eso es que el adelanto de la fisioterapia en estos casos es efectivo.
El desarrollolocomotor es necesario estimularlo a través de la fisioterapia y uno de los mecanismos para lograr el efecto deseado es la natación; ¿Por qué? Porque la natación te permite relajar y expandir los músculos y coordinar sus movimientos y extensiones. El niño con Síndrome de Down presenta como característica, entre otras una manifestación autista y la práctica de este deporte le permite insertarse a lasociedad a través del permanente contacto con otros niños.
La actividad acuática además le permite que el núcleo familiar se incorpore a sus actividades y como consecuencia quien padece este síndrome no se sienta aislado. También les permite a las personas con este síndrome a sentirse parte de la sociedad y descubrir sus propias capacidades, mejorando su postura corporal, el equilibrio estático,la percepción de cuerpos diferentes y la coordinación general.
El Síndrome de Down es una patología que afecta a 7,11 de cada 10000 recien nacidos a nivel mundial. Es por ello que debemos sumar refuerzos para avocarnos por medio de las instituciones públicas, privadas, nacionales e internacionales, en el sentido de alcanzar el máximo efecto para quienes involuntariamente y por ImperioDivino padecen de esta condición del cual ninguno de nuestros hijos o hijas o cualquier pariente cercano esta o estará exento de padecer.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema.
Con el término “diversidad funcional” se quiere indicar a toda persona que padezca diferentes capacidades que otraspersonas. Su discapacidad, sea de una u otra forma, hace que sus funcionalidades sean distintas a las de otros seres humanos, y a veces requieren unas necesidades especiales para actividades cotidianas.
El tratamiento que los discapacitados han tenido a lo largo de la historia ha sido disparejo. Anteriormente, las personas con síndrome de Down eran escondidas ante la sociedad, maltratadas,...
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