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Realizar análisis y reportes de la lectura sobre el tema en su libro de texto sugerido en la biografía donde responderá las siguientes preguntas;
1- Que es el auto concepto y como se desarrolladurante la niñez temprana?
Posteriormente, durante la niñez intermedia (para la mitad de la escuela elemental o primaria) la mayoría de los niños y las niñas empieza a desarrollar un concepto del yo másrealista, pues logran una mayor capacidad para valorar sus características y habilidades personales, sobre todo, al compararse con sus iguales y admitir que no son tan capaces en algunas áreas comoen otras. Por ejemplo, un niño puede decir: “soy un buen lector pero me cuesta la geografía”. Una niña puede expresar: “soy buena corredora, pero no nado bien”.
2- De que manera ayudan los padres alos niños a desarrollar el autoestima?
Lograr que un niño tenga un nivel de autoestima saludable es una parte importante de la armadura que le servirá para enfrentar los desafíos del mundo. Los niñosque se sienten bien con ellos mismos parecen tener más facilidad para enfrentar conflictos y resistir las presiones negativas. Sonríen con más frecuencia y disfrutan de la vida. Estos niños sonrealistas y, por lo general, optimistas.

Por el contrario, a los niños que tienen un bajo nivel de autoestima, les cuesta enfrentarse a los desafíos, los que se transforman en fuentes de ansiedad yfrustración. Por lo general, a los niños que piensan que sus capacidades no son buenas les cuesta mucho trabajo hallar soluciones para sus problemas. Cuantos más pensamientos autocríticos tengan y cuantomás duden de sus capacidades ("No puedo hacer nada bien", "Todo me sale mal"), más fácilmente caerán presa de sentimientos pasivos, retraídos o depresivos. Es por ello que cada vez que se deben enfrentara un nuevo desafío, su respuesta inmediata es "No puedo". En este artículo le explicamos lo importante que puede ser su función para lograr que su hijo tenga su autoestima bien alta.

3- En que...