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ANÁLISIS Y COMENTARIO DE TEXTO

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ANÁLISIS Y COMENTARIO DE TEXTOS

El título responde a dos conceptos que están muy unidos, y a veces
confundidos, en la tradición académica. Por una parte, el análisis consiste
básicamente en desvelar los distintos aspectos, tanto formales como de contenido,
que deben ser tomados en consideración. Por otra, el comentario se presenta
como una síntesis delas principales observaciones llevadas a cabo en el análisis.
No se trata ni de un análisis especializado (lingüístico, filosófico, etc.) ni de un
comentario libre y subjetivo.

INTRODUCCIÓN
Comentar un texto es una tarea que requiere paciencia. Para empezar, hay
que entender lo que alguien ha dicho o escrito, lo que no siempre es fácil. Luego,
demostrar que se ha entendido, que tampoco loes. La respuesta a la pregunta
¿para qué lo ha dicho? Debe orientar el comentario. Éste consistirá básicamente
en situar y valorar lo dicho en sus circunstancias y en las nuestras.
Con la práctica, el ejercicio se vuelve mucho más agradecido. Los
minuciosos pasos del aprendizaje acaban dándose casi intuitivamente. Una vez
creado, el hábito es como el de nadar o ir en bicicleta: no se olvida.A la larga, se
convierte en la principal herramienta para ampliar el conocimiento.

1. EL MÉTODO Y SUS FASES
Antes de empezar a comentar un texto es necesario haberlo entendido por
completo. Esto en la práctica, según la complejidad del texto propuesto, puede
llevarnos a tener que leerlo con detenimiento varias veces, hasta asimilarlo bien.

Recomendaciones iniciales
Nunca debemos pasarpor alto palabras, conceptos o referencias culturales
(el nombre de un personaje histórico, una alusión a una obra o a un
descubrimiento científico, etc.) cuyo sentido desconozcamos o nos parezca
dudoso, sin tratar de aclararlo. En este momento previo a nuestro comentario

ASIGNATURA: Geografía de Europa

2º CURSO

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hemos de trabajar, si nos resultaposible, con la ayuda de diccionarios y otros
elementos auxiliares: apuntes, manuales, alguna enciclopedia, etc., y consultarlos
cada vez que se nos presente alguna duda léxica o conceptual que dificulte
nuestra comprensión.
En ningún caso, no obstante, pretenderemos que con el reconocimiento de
lo que el texto dice, verso a verso o línea a línea, sea suficiente. De la misma
manera que paradar una idea completa de cómo es un árbol no podemos
limitarnos a sólo sus hojas o sus ramas, para descifrar un texto no basta con
descifrar únicamente lo que significa cada una de sus partes.
Después de leerlo atentamente las veces necesarias hasta familiarizarnos
con sus características, numeradas las líneas o lo versos de cinco en cinco para
su fácil identificación, subrayadas las ideasprincipales y resueltas todas las
dudas, estaremos en condiciones de aplicar, con la debida prudencia (es decir, el
mecanicismo o rigidez que supone emplear el esquema metodológico con cada
una de sus etapas a cualquier texto), el método de análisis y comentario de texto.

1.1. Localización del texto
Localizar un texto consiste en situarlo adecuadamente en su momento
histórico, en su entornocultural y en el lugar que ocupa dentro de la obra de su
autor (saber si se trata de una obra o de un fragmento, si tiene autonomía por sí
mismo o depende de la obra de la que ha sido seleccionado).
Aquí, más que acumular mucha información, conviene saber utilizar la que
se tiene. Rechazaremos cualquier tentación de exhaustividad, cualquier atisbo de
utilización del comentario como excusapara lucir todo lo que sabemos sobre un
autor y su época. En resumen destacar algún aspecto biográfico del autor que sea
determinante para la comprensión del texto, una mínima caracterización de la
corriente artística, ideológica o científica en la que se inscribe el autor, el marco
histórico y social de la época.

1.2. Clasificación del texto y determinación de las funciones que presenta...