"Viajando en tren"

“Viajando en tren”

Duración: Un mes aproximadamente (Mes de septiembre)


Objetivos:
Motivar el conocimiento de los medios de transporte
Facilitar la comprensión de los medios de transportepor el reconocimiento de medios ferroviarios.
Reconocer el progreso histórico a través de la evolución del tren
Analizar los peligros y las precauciones que depara el tren

Contenidos:Categorización de los medios de transporte
Constatación del tren como medio de transporte
Identificación da las características, funciones y tipos de trenes como medio de transporte de animales, objetos y/opersonas
Diferenciación de las distintas etapas históricas del tren
Reconocimiento de la importancia social que presenta el tren actualmente
Reflexión sobre normas de prevención
Lectura deimágenes. Secuencias
La entrevista. Función
La formulación de preguntas
El Nº 5 Y 6
Noción adelante / atrás (espacial)
Noción a un lado / al otro (lateralidad)
Figuras geométricas
Colores secundariosFormas abiertas y cerradas
































Actividades:

Comenzamos trabajando los medios de transporte en general. A partir de la pregunta ¿Quéson los medios de transporte? Comenzaremos a hacer un recorrido por los diversos medios de transporte que existen. Tipos. Trabajaremos con imágenes.
Empezaremos a conversar sobre el tren. ¿Quién loconoce?, ¿Quién viajo alguna vez?, ¿Saben cómo son por dentro? ¿Qué hay?, ¿Cómo funcionan los trenes?. A partir de estas preguntas se comenzara a trabajar sobre el tren.
Haremos un recorrido histórico.Como eran antes y cómo funcionaban. Trabajaremos con imágenes y videos.
Conoceremos para que se inventaron y porque
Observaremos imágenes
Compararemos con los trenes actuales. Imágenes
¿Cómofuncionan ahora los trenes?. Diferencias entre trenes a vapor y eléctricos
“La Trochita”. Único tren a vapor que funciona hoy en nuestro país.
Observaremos un video
Funciones del tren en la...