Viaje al centro de la tierra

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Geografía

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Introducción

La asignatura de Geografía, te permitirá identificarla como una ciencia mixta y herramienta útil para comprender el entorno físico-biológico y social actual de nuestro país y del mundo en general, de ésta forma podrás contribuir al desarrollo científico y al bienestar de la humanidad y del medio ambiente.

El estudio de la Geografía también te generaconciencia del cuidado, preservación y conservación del medio que te rodea, así como accionar de manera ética y responsable en el manejo de los recursos naturales para tu generación y generaciones futuras. Asimismo, desarrollará en ti una actitud participativa mediante acciones cívicas y te propiciará interés por la problemática social del mundo actual.

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Simbología
La siguiente iconografíate permitirá identificar los momentos en que está dividido tu proceso de aprendizaje dentro del material didáctico.

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El alumno al término del curso de Geografía:

• Comprende la manera en que se relaciona la geografía con otras disciplinas para la solución de problemas cotidianos. • Articula saberes de diversos campos y establece relación entre ellos y en su vida cotidiana. • Explica lascondiciones astronómicas del planeta.

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• Proponer acciones que mejoren la relación existente entre los fenómenos físicos, biológicos y humanos de paisaje natural y social de la superficie terrestre, empleando como método el análisis descriptivo y crítico. • Valorar el uso responsable de los recursos naturales y los efectos que causa la distribución y desarrollo del hombre, fortaleciendo laimportancia del desarrollo sostenible, mostrando actitudes de respeto a su medio y a los derechos humanos.

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Geografía

Física

Origen del sistema solar

Humana

Litosfera Sol
Hidrosfera Rotación Tierra

Población

Luna
Actividades económicas

Atmósfera

Traslación
Biosfera Representaciones terrestres

Organización política

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Guía de Estudios GeografíaObjetivo General
•Proponer acciones que mejoren la relación existente entre los fenómenos físicos, biológicos y humanos de paisaje natural y social de la superficie terrestre, empleando como método el análisis descriptivo y crítico. •Valorar el uso responsable de los recursos naturales y los efectos que causa la distribución y desarrollo del hombre, fortaleciendo la importancia del desarrollosostenible, mostrando actitudes de respeto a su medio y a los derechos humanos.

Semana 1
Bloque I: Comprende a la geografía como ciencia interdisciplinaria Unidad de competencia
Explica el carácter mixto de la geografía como ciencia y comprende los fenómenos naturales y sociales que impactan en su vida diaria, al identificar el campo de estudio y haciendo uso de sus principios y recursosmetodológicos. Calendario de Estudio Día Lunes Temas 1. La Geografía como una ciencia y conoce su campo de estudio 1.1. Geografía física y humana. Conoce los elementos y fenómenos del paisaje: 1.2. Identifca los principios metodológicos: • localización • causalidad • relación • evolución • generalidad Evidencia de aprendizaje Identifica los elementos que observa en el paisaje que lo rodea. Reconoce lasactividades antropogénicas y su influencia en el planeta Tierra. Aplica la metodología geográfica para la explicación de un fenómeno.

Semana 1

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Guía de Estudios Geografía
Día Martes Temas 2. Elementos de las representaciones terrestres y las coordenadas geográficas. 2.1. Los mapas, las estadísticas y gráficas, como herramientas del estudio geográfico. 2.2. Los elementos de escala,proyección y simbología en un mapa. 2.3. El uso de las TIC en el estudio de la superficie terrestre. Evidencia de aprendizaje Identifica los elementos de un mapa. Expresa el uso adecuado de las coordenadas geográficas, al ubicar con exactitud algunos puntos. Reconoce el uso de las TIC y presenta un listado de direcciones electrónicas, que brindan información sobre mapas y otros recursos cartográficos...