viaje alc entro de la tierra
Páginas: 5 (1051 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
EL VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA
INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA.
Caldas-Antioquia.
2014.
EL VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA.
ASIGNATURA: Castellano.
DOCENTE: Olga Cecilia Álvarez.
GRADO: Séptimo.
GRUPO: Dos.
INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA.
Caldas-Antioquia.
2014.
PERSONAJES:
Profesor lindenbrok: Era un profesorde Johannem, donde daba lecciones de mineralogía, no estaba dotado de una gran facilidad de pronunciación, era un verdadero sabio, gozaba de celebridad en los liceos y asociaciones nacionales. Tiene un carácter impetuoso, era bastante rico, no podían detener al profesor más que argumentos científicos, era un sabio valiente.
Grauben: Era una joven irlandesa de 18 años, era una jovenencantadora, tiene un carácter algo grave y formal en todas sus cosas; más por eso no dejaba de amar a Axel, era muy entendida en mineralogía y más de un sabio hubiera podido recibir de lección de ella. Era la ahijada del profesor.
Axel: Era el sobrino del profesor lindenbrok, es el que cuenta la historia, por las venas de él circulaban la sangre de mineralogista, y nunca se aburría encompañía de sus preciosos pedruscos, era huérfano, y paso a ser ayudante preparados para los experimentos de su tío, amaba y adoraba a Grauben.
Martha: Era la sirvienta del profesor lindenbrok.
Hans: Era el guía de la expedición, hombre joven, fuerte, valiente, cuidadoso y muy audaz.
RESUMEN:
En Königstrasse, un pequeño pueblo de Alemania, vive el profesor Lidenbrock, un gran científicoespecializado en la mineralogía y en todas las ciencias en general. Él y su sobrino Axel comparten aventuras y enseñanzas entre muchas cosas y mantienen una relación muy buena.
Un día, el profesor, llegó muy alborotado de una librería. La razón de tal nerviosismo era la pieza de museo que encontró en ella. Era una obra de valor incalculable, de la cual se deslizó un pergamino muy antiguo escrito conletras extrañas y desconocidas para Lidenbrock.
Tío y sobrino unieron sus mentes para descubrir su significado. Al cabo de unos días sintieron una gran alegría; ese trozo de papel describía los pasos que se debían seguir para llegar al centro de la Tierra.
Desde entonces planearon la marcha. Lo prepararon todo, pagaron a un guía llamado Hans que les acompañaría durante todo el viaje ycomenzaron su gran aventura.
Pasaron varios días hasta que no llegaron al cráter del volcán Sneffels, el que tendría que conducirles al mayor estado de satisfacción.
El viaje parecía transcurrir sin ningún problema, hasta que observaron que las reservas de agua de las que disponían eran insuficientes, pero finalmente descubrieron un arroyo.
Axel estaba harto del viaje, se sentía débil e inseguro,quería volver a su casa. Entre pensamientos y sueños, sin darse cuenta se había separado del grupo. No los encontraba, se había perdido bajo toneladas de rocas y tierra. Cuando su desesperación fue insuperable su tío y Hans le encontraron. Se sintieron muy felices, pero, a pesar de lo ocurrido, el profesor decidió seguir el viaje.
Después de estar días y días sumergidos en la más profunda rutinay monotonía del paisaje, llegaron a una gran bóveda formada por grandes nubes y vapores movedizos. Ésta se elevaba encima de un lago. Observaron la maravilla que les rodeaba. Descubrieron animales antiguos, algunos de medidas sobrenaturales y extraña apariencia.
Al ver que no avanzaban andando por la costa, construyeron una almadía y decidieron atravesar el tenebroso lago, donde se vieronenvueltos en una gran tormenta. Sin darse cuenta y debido a los relámpagos y la lluvia habían vuelto al punto de partida. El profesor se desanimó mucho, pero siguió investigando.
En una arboleda alta, frondosa y espesa encontraron huesos de animales antediluvianos, gigantes extraños y algunos cráneos humanos, lo que, evidentemente, representaría un descubrimiento único y de una importancia...
INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA.
Caldas-Antioquia.
2014.
EL VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA.
ASIGNATURA: Castellano.
DOCENTE: Olga Cecilia Álvarez.
GRADO: Séptimo.
GRUPO: Dos.
INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA.
Caldas-Antioquia.
2014.
PERSONAJES:
Profesor lindenbrok: Era un profesorde Johannem, donde daba lecciones de mineralogía, no estaba dotado de una gran facilidad de pronunciación, era un verdadero sabio, gozaba de celebridad en los liceos y asociaciones nacionales. Tiene un carácter impetuoso, era bastante rico, no podían detener al profesor más que argumentos científicos, era un sabio valiente.
Grauben: Era una joven irlandesa de 18 años, era una jovenencantadora, tiene un carácter algo grave y formal en todas sus cosas; más por eso no dejaba de amar a Axel, era muy entendida en mineralogía y más de un sabio hubiera podido recibir de lección de ella. Era la ahijada del profesor.
Axel: Era el sobrino del profesor lindenbrok, es el que cuenta la historia, por las venas de él circulaban la sangre de mineralogista, y nunca se aburría encompañía de sus preciosos pedruscos, era huérfano, y paso a ser ayudante preparados para los experimentos de su tío, amaba y adoraba a Grauben.
Martha: Era la sirvienta del profesor lindenbrok.
Hans: Era el guía de la expedición, hombre joven, fuerte, valiente, cuidadoso y muy audaz.
RESUMEN:
En Königstrasse, un pequeño pueblo de Alemania, vive el profesor Lidenbrock, un gran científicoespecializado en la mineralogía y en todas las ciencias en general. Él y su sobrino Axel comparten aventuras y enseñanzas entre muchas cosas y mantienen una relación muy buena.
Un día, el profesor, llegó muy alborotado de una librería. La razón de tal nerviosismo era la pieza de museo que encontró en ella. Era una obra de valor incalculable, de la cual se deslizó un pergamino muy antiguo escrito conletras extrañas y desconocidas para Lidenbrock.
Tío y sobrino unieron sus mentes para descubrir su significado. Al cabo de unos días sintieron una gran alegría; ese trozo de papel describía los pasos que se debían seguir para llegar al centro de la Tierra.
Desde entonces planearon la marcha. Lo prepararon todo, pagaron a un guía llamado Hans que les acompañaría durante todo el viaje ycomenzaron su gran aventura.
Pasaron varios días hasta que no llegaron al cráter del volcán Sneffels, el que tendría que conducirles al mayor estado de satisfacción.
El viaje parecía transcurrir sin ningún problema, hasta que observaron que las reservas de agua de las que disponían eran insuficientes, pero finalmente descubrieron un arroyo.
Axel estaba harto del viaje, se sentía débil e inseguro,quería volver a su casa. Entre pensamientos y sueños, sin darse cuenta se había separado del grupo. No los encontraba, se había perdido bajo toneladas de rocas y tierra. Cuando su desesperación fue insuperable su tío y Hans le encontraron. Se sintieron muy felices, pero, a pesar de lo ocurrido, el profesor decidió seguir el viaje.
Después de estar días y días sumergidos en la más profunda rutinay monotonía del paisaje, llegaron a una gran bóveda formada por grandes nubes y vapores movedizos. Ésta se elevaba encima de un lago. Observaron la maravilla que les rodeaba. Descubrieron animales antiguos, algunos de medidas sobrenaturales y extraña apariencia.
Al ver que no avanzaban andando por la costa, construyeron una almadía y decidieron atravesar el tenebroso lago, donde se vieronenvueltos en una gran tormenta. Sin darse cuenta y debido a los relámpagos y la lluvia habían vuelto al punto de partida. El profesor se desanimó mucho, pero siguió investigando.
En una arboleda alta, frondosa y espesa encontraron huesos de animales antediluvianos, gigantes extraños y algunos cráneos humanos, lo que, evidentemente, representaría un descubrimiento único y de una importancia...
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