viaje a la china

VIVIR CON CULTURA Y UNA CONVIVENCIA INTEGRAL
CHINA UN MODELO DE CULTURA Y TRABAJO
(Sujeto a tus correspondientes cambios tanto en el título como en el resto de la literatura)
DIALOGO DE CULTURAS ATRAVES ESTUDIO DE SU GEOGRAFIA Y SU HISTORIA Y SU ARTE ESCRRITURA Si te parecen buenas la ideas agrégalas.. y no ponga títulos por que son demasiado comprometedores :FLOR MARINA TELLEZ MORA
Docente Grado Tercero

















SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DISTRITAL
COMISIÓN DE ESTUDIOS

VIAJE A LA CHINA
BOGOTÁ, D.C.
2012




INTRUDUCCION

China un gran ejemplo de cultura, historia y sociedad humana. Para vivir en China es necesario cambiar nuestro tipo concebir el mundo en toda su diversidad en todos los aspectos como la manera demanejar la alimentación, como intimamos nuestras leyes y nuestro nivel de convivencia todos estos aspectos cambian a raíz de la manera como ellos ven el mundo
Lo ven a partir de la perfección y la competencia esa es la originalidad de su pensamiento


















INTRODUCCIÓN





Convivencia es el resultado de un proceso de construcción y diálogointerinstitucional que busca proteger y educar a los ciudadanos en su vida, integridad, libertad y patrimonio económico a través de la reducción y la sanción del delito, el repudio a la violencia y la promoción de la convivencia. Cualquier comunidad requiere de disposiciones que normen su convivencia, la manera de comunicarse, relacionarse y actuar. Las comunidades integran ciudadanos y ciudadanas que habitanen ella, quienes necesitan normar su convivencia, y la de los vecinos entre sí, para mejorar la calidad de vida, evitar problemas o facilitar la solución de éstos. Es aquí donde surgen los deberes y derechos de los integrantes de la comunidad, donde el deber es aquello que obliga a hombres y mujeres con los preceptos naturales, cívicos o religiosos a que se sujeta por su bien y el de todos, yserá necesario conocer, cumplir y difundir esos deberes, como integrantes de una nación. El derecho por su parte es todo privilegio o ventaja que hemos conseguido o que otros han conseguido para nosotros.

Una cultura implica un nivel integral del ser humano en la comunidad, teniendo en cuenta que nosotros somos seres sociales por naturaleza, se hace preciso tener una convivencia activa, en dondese instauren modelos más específicos, menos influenciados y con mayor identidad, donde las personas no vean únicamente la falta de equidad y oportunidades, sino una forma más amable, o por lo menos más coherente y con calidad de vida, que involucre no solamente una posición enteramente conveniente, sino que también se integre el respeto, por el resto de los integrantes de la comunidad como seresvaliosos e importantes para esta.

Basándonos en modelos más elaborados y constantes como el de China, encontraríamos que esta cultura milenaria, podría ser ajustada a modelos menos elaborados y muy cambiantes como el de Colombia, teniendo en cuenta que ciertos apartes culturales de dicho modelo, serían de gran beneficio para nuestra sociedad, donde ya es tiempo de producir un cambiodefinitivo tanto en la pedagogía a nivel escolar, como a nivel sociocultural.









JUSTIFICACIÓN





Este viaje que he hecho me a abierto mi panorámica de ver el el crecimiento de una sociedad a partir de la exigencia y el esfuerzo en la educación


Desde mi experiencia vivencial como docente he podido de alguna manera entender la problemática de mis alumnos y alumnas, einclusive he elaborado y participado de estrategias y programas que ayuden a los estudiantes a dilucidar de forma concreta las tareas y actividades que les generan mayor dificultad. En ese quehacer se ha observado que frente a actividades que al niño le generan menos formalidad, el resultado es mucho más amplio y contundente, teniendo en cuenta este factor, sumado a que los niños y niñas desean salir...