Viajes Escolares

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TEHUACÁN
BENJAMÍN PÉREZ ARMAS 4° SEM.
ESPECIALIDAD EN HISTORIA GRUPO “U”

JUSTIFICACIÓN

¿POR QUÉ REALIZAR UN VIAJE ESCOLAR?

Algunos docentes que enseñan en las instituciones educativas, ven las visitas escolares sin ninguna ventaja para desarrollar las capacidades de aprendizajes de sus estudiantes; porque sólo les importa los conocimientos teóricosque no ayudan en la vida cotidiana del estudiante y si es realiza la visita, se toma como diversión o para pasar un rato agradable, perjudicando el objetivo primordial de observar, analizar y reflexionar.
El presente trabajo de investigación se realiza con la finalidad de propiciar que los docentes sean consientes de la importancia de las visitas escolares como metodología activa; porque esnecesario visitar lugares seleccionados o pertinentes para la observación y el desarrollo de las capacidades de un grupo o un sólo estudiante bajo la orientación del docente o guías especializadas para el uso adecuado del aprendizaje vivencial y utilizando diversas técnicas para la investigación del entorno histórico al cual van a visitar.
La participación en viajes educativos puede ser muybeneficiosa para los estudiantes de todas las edades. Con el viaje que se realizó a la ciudad de México; los estudiantes pueden experimentar la cultura, la emoción y la diversión mientras aprenden lo que el tema que desee para adaptar el viaje de vuelta. Independientemente de su plan de estudios se puede encontrar un destino que será perfecto para su experiencia de aprendizaje ideal.
Por último he deesclarecer en esta parte primordial de mi apología a los viajes escolares, que aunque no tuve el placer de viajar con mi grupo, he realizado en ya variadas ocasiones el regodeo de caminar por las calles del centro histórico capitalino y deleitarme con una región cosmopolita y paradójica. Sin ánimo en armar un galimatías hemos de empezar.

ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN
El Archivo General de laNación es el órgano rector de la archivística nacional que debe custodiar, ordenar, describir y conservar los documentos que conforman su acervo, con el fin de facilitar y promover la consulta y aprovechamiento público; es la institución encargada de recuperar, conservar, y facilitar la consulta de los documentos históricos de nuestro país para que los mexicanos podamos construir una imagen cada vezmás nítida de nuestro pasado, que nos permita pensar de forma más clara nuestro presente, y así construir un mejor futuro (AGN 2012).
Este archivo público mexicano se encuentra ubicado en Eduardo Molina num., 113 (entrada por Héroe de Nacozari), Colonia Penitenciaría Ampliación, Delegación Venustiano Carranza, C. P. 15350 en la ciudad de México.
Su fundación oficial se realizó hasta 1823(año en que quedó instituido con el nombre de Archivo General y Público de la Nación), su auténtico promotor fue el virrey Juan Vicente de Güemes, segundo conde de Revillagigedo, quien, en 1790, comenzó a recomendar al rey de España, Carlos IV, la creación de un archivo que custodiara y centralizara toda la documentación oficial generada por la administración del virreinato de Nueva España.Alberga desde códices novohispanos e impresos prehispánicos mexicanos, hasta los documentos de los padres de la patria y de los archivos presidenciales, destacando también otros de Benito Juárez y de Emiliano Zapata. En el Archivo se halla el Acta de Independencia de México, la partitura y el texto originales del himno nacional mexicano y diversas representaciones del escudo nacional. Además deconservar estos documentos, tiene como una de sus tareas prioritarias hacerlos accesibles al público. Para ello publica un Boletín, y edita manuscritos facsímiles (Encarta Student [DVD] 2008). En los últimos años se han publicado muchas de las guías de sus fondos principales, que actualmente superan los cien volúmenes.
El AGN tiene la responsabilidad de garantizar no sólo a los mexicanos que...