vibraciones

Contenido

Goals

Historia

Vibraciones Mec´nicas
a
Introducci´n a la teor´ de las vibraciones mec´nicas
o
ıa
a
Profesor

Dr. Ing. Mart´ S´nchez
ın a
Jefe de Trabajos Pr´cticos
a

Ing. Gustavo Rosenthal
Universidad Tecnol´gica Nacional - Facultad Regional La Plata
o
Departamento de Ingenier´ Mec´nica
ıa
a

20 de Marzo 2013

Conceptos

Contenido

Goals

HistoriaConceptos

1 Objetivos de la c´tedra
a

2 Historia de las vibraciones mec´nicas
a

Un poco de Historia
¿Por qu´ es importante estudiar las vibraciones mec´nicas?
e
a
3 Conceptos b´sicos e introducci´n a los sistemas vibrantes
a
o

Conceptos b´sicos
a
Clasificaci´n de los sistemas
o
Componentes fundamentales

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Objetivosgenerales

Intentaremos responder las siguientes preguntas fundamentales:
1

C´mo responder´ el sistema con el tiempo ante un tipo
o
a
determinado de perturbaci´n?.
o

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Objetivos generales

Intentaremos responder las siguientes preguntas fundamentales:
1

C´mo responder´ el sistema con el tiempo ante un tipo
o
a
determinado deperturbaci´n?.
o

2

En cu´nto tiempo la acci´n din´mica se disipar´ si la
a
o
a
a
perturbaci´n se aplica brevemente y luego se retira?.
o

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Objetivos generales

Intentaremos responder las siguientes preguntas fundamentales:
1

C´mo responder´ el sistema con el tiempo ante un tipo
o
a
determinado de perturbaci´n?.
o

2

En cu´nto tiempo laacci´n din´mica se disipar´ si la
a
o
a
a
perturbaci´n se aplica brevemente y luego se retira?.
o

3

Cuando el sistema es estable o cuando sus oscilaciones
aumentar´n en magnitud con el tiempo.
a

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Objetivos generales

Intentaremos responder las siguientes preguntas fundamentales:
1

C´mo responder´ el sistema con el tiempo anteun tipo
o
a
determinado de perturbaci´n?.
o

2

En cu´nto tiempo la acci´n din´mica se disipar´ si la
a
o
a
a
perturbaci´n se aplica brevemente y luego se retira?.
o

3

Cuando el sistema es estable o cuando sus oscilaciones
aumentar´n en magnitud con el tiempo.
a

4

Qu´ tipo de modificaciones se pueden hacer al sistema para
e
mejorar sus caracter´
ısticas din´micas?.
aContenido

Goals

Historia

Conceptos

Un poco de Historia (i)

1

Galileo Galilei (1564-1642): Estudi´ el movimiento del p´ndulo.
o
e

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Un poco de Historia (i)

1

Galileo Galilei (1564-1642): Estudi´ el movimiento del p´ndulo.
o
e

2

Robert Hooke (1635-1703): Experimentos. Relaci´n entre el tono
o
y la frecuencia devibraci´n de una cuerda.
o

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Un poco de Historia (i)

1

Galileo Galilei (1564-1642): Estudi´ el movimiento del p´ndulo.
o
e

2

Robert Hooke (1635-1703): Experimentos. Relaci´n entre el tono
o
y la frecuencia de vibraci´n de una cuerda.
o

3

Joseph Sauveur (1653-1716) y John Wallis (1616-1703):
Formas modales en cuerdasvibrantes.

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Un poco de Historia (i)

1

Galileo Galilei (1564-1642): Estudi´ el movimiento del p´ndulo.
o
e

2

Robert Hooke (1635-1703): Experimentos. Relaci´n entre el tono
o
y la frecuencia de vibraci´n de una cuerda.
o

3

Joseph Sauveur (1653-1716) y John Wallis (1616-1703):
Formas modales en cuerdas vibrantes.

4

Sir IsaacNewton (1642-1727): Philosophiae Naturalis Principia
Mathematica describe las tres leyes del movimiento.

Contenido

Goals

Historia

Conceptos

Un poco de Historia (i)

1

Galileo Galilei (1564-1642): Estudi´ el movimiento del p´ndulo.
o
e

2

Robert Hooke (1635-1703): Experimentos. Relaci´n entre el tono
o
y la frecuencia de vibraci´n de una cuerda.
o

3

Joseph...