Vicente Benedicto
Vida y obra, modelo de paradigma y conceptualización de la evaluación, fases de la evaluación, ejemplo.
1. Vida y obra. Vicente BeneditoAntolí es un profesor emérito y catedrático en la Universidad de Barcelona, concretamente en el departamento de Didáctica y Organización Educativa. Anteriormente estuvo impartiendo clases en laUniversidad de Salamanca. Su bibliografía es bastante extensa pero hemos querido destacar sus libros sobre evaluación. Benedito, V. (1977). Evaluación aplicada a la enseñanza. Barcelona: Ceac.Benedito, V. (1977). Temas didácticos: enseñanza individualizada y evaluación educativa. Barcelona: Círculo Editor Universo. Benedito, V. (1977). Enseñanza individualizada: evaluación educativa.Barcelona: Círculo Editor Universo, D.L. Su obra también comprende temas como la didáctica y organización escolar, además de problemática del ámbito universitario como salidas profesionales de lospedagogos. 2. Modelo de paradigma y conceptualización de la evaluación. Opinamos que el modelo pedagógico que sigue este autor es
fundamentalmente un modelo centrado en el proceso, aunque también tiene encuenta las características y conocimiento de los alumnos. Entiende la evaluación como una etapa más del proceso. De hecho la define como la etapa más importante del proceso educativo. Su concepciónsupera el modelo tradicional de evaluación ya que tiene en cuenta que esta debe ser continua y dedicada a la mejora con un constante feedback. Según su modelo deben ser evaluados todos los agentes delproceso educativo, tanto el profesor, como los alumnos, la materia, los métodos y los materiales. Propone un modelo de evaluación comprensivo donde la autoevaluación del alumno tiene especialimportancia, aunque también podemos ver reflejado en su obra la evaluación de los objetivos educativos. 3. Fases de evaluación y ejemplo: En su modelo de evaluación se establecen las siguientes fases: 1....
Regístrate para leer el documento completo.