Vicios de la educacion

Universidad de Tarapacá
Facultad de Educación y Humanidades.
Programa Magíster en Educación
FICHA Nº 1.
Módulo: Sociología de la Educación.
Profesor: Daniza Velis Galleguillos
Alumno: BorisRodríguez Matamala.

|Texto: Los desafíos de la educación en el siglo XXI: “Algunas reflexiones sobre los retos del futuro inmediato”. |
|Capítulo: Nº 4:“Los virus de la educación”|
|Autor: Ezequiel Anders Eggs.|
|Editorial: Homo Sapiens ediciones Año: (2001) |

|Palabras Claves: “Desmotivación”; “Rutinización”;“Falta de alegría”; “Individualismo”; “ Desvalorización”; |

|Conjeturas:|
|Los docentes se encuentran con una variedad de elementos que dificultan su quehacer laboral dentro del cual son participes tanto|
|el profesorado como las directrices curriculares ylas políticas publicas, condiciones que se han ido forjando en parte producto|
|de las resistencias generalizadas de los actores educacionales, como son la negativa o el rechazo o la indiferencia atomar y a|
|aceptar el uso de mecanismos alternativos de introducción del contenido curricular. |
|Han transformado al docente en una maquina de exponer ydar contenidos tantas veces como sea posible y en lo posible a la mayor |
|cantidad posible.|
|Se han trasformado o los han transformado en maquinas rutinarias incapaces de conectarse con el sentir, con la risa, con el |
|“humor pedagógico” y en seres incapaces de trabajar en...