Vicios Frecuentes del Lenguaje


“FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA”












Apellidos y Nombres:
Palma Sánchez, Jherson.

Código del Estudiante:
124526E

Docente:
M.cs. Horna Santa Cruz, Carlos A.

Curso:
Comunicación

Escuela Profesional:
Arquitectura

Ciclo:
Primer Ciclo



Lambayeque, mayo del 2013
VICIOS FRECUENTES DEL LENGUAJE

Concepto: El lenguajeo comunicación, como sabemos, es una de las competencias inherente a la vida del hombre que le permite relacionarse con los integrantes de su comunidad inmediata y con la sociedad en general. Por tanto, es muy importante que la persona se interese en emplearlo con la mayor precisión posible, es decir, que llegue al oyente sin ambigüedades ni redundancias o expresiones carentes de sentido.
Se hacenecesario mencionar los casos en los que se incurre en un inadecuado uso del lenguaje, estos pueden darse a nivel sintáctico, semántico, etc.
-Algunos de los vicios más frecuentes; Tenemos:

a) Barbarismo: Consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios. Ejemplos:
-Poner los puntos sobre las is - Poner los puntos sobre las íes. (correcto)
-Mil nuevecientosnoventa y dos - Mil novecientos noventa y dos. (correcto)
-Partís leña con la hacha -Partís leña con el hacha. (correcto)
-Aprobastes el examen - Aprobaste el examen. (correcto)
-Está prohibido a nivel estatal - Está prohibido en todo el Estado. (correcto)
-El equipo gana de cinco puntos - El equipo gana por cinco puntos. (correcto)
-Es por esto que... - Por esto es por lo que. Por esto.(correcto)

b) Arcaísmo: Consiste en una frase o manera de decir anticuada.
Ejemplos:
-Desfacer entuertos - Deshacer agravios (correcto)
-Currículum - Currículo-s (correcto)
A continuación mostramos una lista de vocablos o morfemas desusados en la variedad general culta del español:
Asaz, ansí o ansina, agora, endenantes, estonce, escuro, estoria, mesmo, facer, fijodalgo, fierro, falcón,deprender, aguaitar, vide, haiga, arrempujar, abajar, emprestar, trompezar, recebir.

c) Neologismo: Uso (en demasía) de vocablos, acepciones o giros nuevos. (Su contrario es el arcaísmo).
Ejemplo:
-Aerocriptografía (representación de las figuras de vuelo acrobático mediante una clave de signos gráficos).

d) Solecismo: Falta de sintaxis; error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma.Ejemplo:
-Esperemos que no "haiga" problemas en el estadio.

e) Anfibología es el empleo de frases o palabras con más de una interpretación. También se la llama disemia (dos significados) o polisemia (varios significados) aunque estrictamente hablando una polisemia no es siempre una anfibología.

f) Monotonía o Pobreza Léxica: consiste en el uso reiterado y excesivo de los mismos vocablospara expresar ideas diferentes y para las cuales existen palabras más precisas.
Ejemplos:
Decir: decir un discurso, decir un ejemplo, decir lo que ocurrió, decir un poema.

g) Leismo, Laismo y Loismo: En principio, los pronombres le y les desempeñan la función de complemento indirecto:
“Compré un regalo a Juan”
Le compré un regalo
EL LEÍSMO consiste en la utilización de los pronombres le yles en función de complemento directo:
“Vi a Juan -Le vi (en lugar de lo vi)
Si el complemento directo designa a una persona de sexo masculino, se admite el empleo de le.
Ejemplo:
Animaremos a Carlos——- Le animaremos.
-Sin embargo, cuando el complemento directo nombra a varias personas, se desaconseja en el habla culta el empleo de les en lugar de los:
Animaremos a Carlos y  a  Juan___Los animaremos (preferible a Les animaremos)
Cuando el complemento directo no corresponde a una persona o se refiere a personas de sexo femenino, el empleo de le, les no se considera admisible:
*Ese camión no le había visto nunca
*A esa chica no le he visto nunca.
LAÍSMO
Los pronombres la, las desempeñan la función de complemento directo:
Quiero a María –-La quiero.
En  algunas zonas ,...