Victorias secret

Texto de interacción social: la naturaleza social del hombre, que lo impulsa a comunicarse con sus semejantes para diversos fines, ha dado lugar a textos llamados de interacción social. Varios autores han tratado de clasificar a este tipo de texto en tres funciones:
Referencial: El objetivo de esta función es informar según propósitos específicos. Ejemplo memo, reporte, el acta o minuta, eloficio, o la carta.
Fática: El objetivo de esta función es tratar de mantener el contacto con el interlocutor. Ejemplos: invitaciones, notas de agradecimiento, pésame, etc.
Apelativa: El objetivo de esta función es convencer, persuadir. Ejemplos: anuncios, artículos de opinión, discursos políticos, etc.
El propósito de este intercambio puede ser de orden: Comercial, Oficial, Privada
Lacarta comercial: Tiene diversos objetivos, éstos pueden ser para pedir un préstamo, poner una queja, establecer un pedido, solicitar un mayor tiempo de entrega de mercancía, etc.
La carta oficial: Se emplea en instituciones y es un medio serio de comunicación entre la institución y los particulares.
La carta privada o particular: Tiene tantos propósitos como la imaginación alcance. Éstospueden ser de tipo romántico, amistosos, de felicitación, de despecho, etc.
Elementos de la carta: Membrete, Fecha, Destinatario, Vocativo, Texto, Despedida, Antefirma, Firma, Referencias Finales.
La fecha: Se acostumbra a no escribirse la localidad del remitente cuando ésta aparece en el membrete. Si no, debe citarse anteponiéndose al día y después de una coma. Como normas generales deescritura cabe recordar que no es aconsejable emplear número para citar el mes, sino que debe aparecer el nombre en minúscula y precedido de la preposición "de" (que no siempre se suele incluir).
Exposición o cuerpo de la carta: texto
INTRODUCCIÓN: en ella se dirá algo que atraiga como un potente imán la atención del lector. Una vez leída, no le quedará más remedio que seguir adelante. Procuraque este inicio sea excelente, pues es el punto donde muchas cartas son echadas a un lado.
DESARROLLO: en esta segunda fase se exponen los datos que pueden despertar el interés del lector. Argumentos, hechos y beneficios, debidamente ordenados, conducen al interés por el objeto, que debe transformarse en el deseo de obtenerlo.
CONCLUSIÓN: por último, hay que lograr incitar al lector a actuar anuestro favor.
*Las cinco “C”s* para una buena redacción: CLARA, COMPLETA, CONCISA, CORTÉS, CORRECTA
MESA REDONDA
Existen diversas formas de exposición oral: discurso, debate, entrevista, panel, conferencia, etc. La mesa redonda es una discusión “abierta al público” y termina con una breve conclusión sobre el asunto: Participan de 5 a 10 personas, El ambiente es informal, “No hay públicopresente”, El moderador puede ser “informal”,
El rol del director /moderador: A C T I V O, Presentar el tema y a los participantes, Moderar el orden de los participantes, Cuidar la no monopolización del tema, Agresión, uso correcto del vocabulario, Desviación del tema central.
Aparentemente la mesa redonda y el debate suelen ser similares.
La mesa redonda requiere de expertos en el temay aporta nuevos conocimientos sobre un tema interesante y debe tener información suficiente a fin de que se presenten argumentos sólidos en pro y en contra. Debate: Proceso de interrogación y defensa por medio del cual se busca una resolución sobre una proposición y sus argumentos.
ARGUMENTACION
Razonamiento que se emplea para probar o demostrar una preposición.
Opinión. Bajo nivel deinformación no se tiene que demostrar y tiene la finalida de influenciar, tiende a cambiar a medida que alguien más intervenga.
Prejuicio. Aseveración en una situación con base en una estructura parcial juicio influenciada por los valores del sujeto que lo ejecuta.
Juicio: Aseveración de un aspecto real, con un alto nivel de investigación, visión unidimensional.
Juicio: “ “ tomando en...