Vida Cotidiana

VIDA COTIDIANA:
Vida Cotidiana: como espacio y tiempo donde los seres humanos construyen sus saberes y prácticas que le permiten dialectizar con la vida y, para crear, con el
devenir de la misma, acciones, como mencionara Gadamer, para
hospedar al Otro, que a su vez, somos siempre también nosotros mismos.
La Vida Cotidiana es metáfora de metáforas del pensamiento, el
sentimiento y laacción, ya que ella es la esencia de las vivencias que se
transforman en experiencias de vida desde la percepción, ya no sólo
desde las sensaciones, sino de la transformación de los contenidos de la
vida cotidiana en conocimientos.
CONHISREMI, Revista Universitaria de Investigación y Diálogo Académico, Vol. 5, No. 2, 2009.
Orellana, D. La Vida Cotidiana.4
No obstante, la noción de VidaCotidiana se ha venido en rupturas que
han irrumpido la estructura categorial de base conceptual, dejando así, su
contenido vacío de referentes compartidos cuando la evocamos y/o la
invocamos en el corpus teórico de los discursos de los saberes. De allí
que empezamos desnaturalizándola de su sentido colectivo sin poder
conciliar los pares opuestos entre el conocimiento y la experiencia queemergen de la diferencia y la singularidad de los afectos y de los actos,
que se relatan como testimonios del “aquí” y del “ahora” que acontece en
cada persona particular en tanto integrante de un grupo social.
En este orden de ideas, la Vida Cotidiana es la medida de las relaciones
humanas con el tiempo, con la habitabilidad de los espacios, con la
búsqueda de imaginarios y con laconstrucción de historias, todos ellos
como referentes de los contenidos que se relatan en los discursos de la
racionalidad, la afectividad y la corporeidad que elaboramos para
tematizar el cómo pensamos, sentimos y actuamos la existencia de la
cultura donde vivimos y convivimos. (Pollio, Henley, y Thompson, 2006). .
Es así como en este diálogo entre los significados particulares y sentidoscompartidos (Austín, 2000), se construyen las prácticas y los saberes que
se enuncian en los contenidos que explican el mundo natural, social y
cultural evidenciado en la cotidianidad de la vida.
La Vida Cotidiana es un referente teórico y experiencial que permite
abordar, según Heller (1991) y Rockwell (1996), todo tipo de actividad
desde las cuales cada sujeto particular constituyeprocesos significativos
de reproducción social, apropiación cultural y las prácticas sociales,
mediante las cuales las personas se apropian de los diversos contenidos
de aprendizaje intercambiados en las relaciones sociales para construir
los conocimientos, sentimientos y acciones para vivir. De allí que cuando
se desea conocer una sociedad, se debe comprender e interpretar cómo
sus gruposviven, trabajan, piensan, sienten, actúan y esto se hace a
través del estudio de la Vida Cotidiana.
Esta categoría ha sido definida teóricamente como el espacio de
construcción de actividades de producción y relaciones sociales que
regulan la existencia material y simbólica de las personas en un contexto
social, económico e histórico determinado. (Perera y Martín, 2003). A
partir de estadefinición, se puede enunciar que en la Vida Cotidiana se
establece una dialéctica entre el sujeto social representado en las
instituciones y el sujeto individual representado en la persona concreta.
En este sentido, Rojas y Ruiz (2001), también señalan que la vida
cotidiana es, en cierto modo, la concreción de las relaciones sociales; de
allí que los intercambios que se realizan entrelos individuos que
conforman un grupo social, no pueden ser considerados como un
conjunto de actos mecánicos o rutinarios de percibir las situaciones del
diario vivir; sino como acciones que le dan significados y sentido a la vida
misma de cada individuo según la ideología, los referentes valorativos, las
experiencias y las condiciones del medio socio-económico en que
transcurre su...