Vida De Una Estrella

INSTITUTO CEMODEN




TESIS DE BIOLOGIA




¿PORQUE LAS ESTRELLAS MUEREN
DIFERENTES FORMAS?




OSCAR O RODRIGUEZ M
DOCENTE DE BIOLOGIA




PRESENTADO POR:
JUAN DAVID BOHORQUEZ RODRIGUEZ




AÑO EN CURSO:
1001-04




BOGOTÁ D.C.




2009





➢ Tabla de contenido

Pág.

1. Introducción…………………………………………………………………… 4.
2. Elproblema……………………………………………………………………. 5.
3. Justificación……………………………………………………………………. 5.
4. Objetivos
1. General……………………………………………………………………. 6.
2. Especifico…………………………………………………………………. 6.
5. Marco teórico
1. Con luz propia…………………………………………………………….. 7.
2. Diagrama de hertzprung-russel………………………………………… 7-8.
3. Años luz y parcecs………………………………………………………… 8.
4. La estrella más próxima………………………………………………… 8-9.
5. Evoluciónestelar……………………………………………………… 9-10.
6. Rojo, peligro y muerte…………………………………………………… 10.
7. Limite de Chandrasekhar……………………………………………… 10-11.
8. Gigante roja………………………………………………………………. 12.
9. Enana blanca…………………………………………………………… 12-13.
10. Cáscaras de gases…………………………………………………….. 13-14.
11. Supernovas……………………………………………………………… 14.
12. El ocaso de unaestrella………………………………………………… 15.
13. Remanente estelar……………………………………………………… 15.
14. Oscuro final……………………………………………………………. 16.
15. Viendo agujeros negros………………………………………………… 16.
16. Hawking replantea su teoria sobre los agujeros negros……………… 16-17.
17. Estrella de neutrones…………………………………………………. 18.
18. Pulsares………………………………………………………………. 19.
19. Conclusiones…………………………………………………………. 20.20. Bibliografía…………………………………………………………… 21.




















¿POR QUE LAS ESTRELLAS MUEREN
DIFERENTES FORMAS?



➢ Introducción


Con este proyecto buscamos encontrar la respuesta a esta pregunta, de la cual se espera una amplia explicación a los diferentes interrogantes, desde diferentes puntos de vista, que irán surgiendo al pie del desarrollo delmismo.

En mi opinión, es bueno que los jóvenes de hoy en día, se interesen por la ciencia y sus ramas, como la astronomía, la cual trata temas de interés común que van dirigidos no solo a los adultos, sino también a las personas de diferentes edades, como los son niños, jóvenes y los mismos padres e incluso los abuelos.

El motivo de realización de este proyecto, infiere en el desarrollo de nuevashabilidades, como el trabajo en grupo que sirvan para el mejoramiento de la persona como tal, y que pueda aplicar y ejercer estas habilidades en otros campos del aprendizaje y el conocimiento.

La metodología que se empleara en este trabajo, consta del uso de diversos medios de ilustración y explicación, como imágenes, mapas conceptuales, graficas, etc., para los temas que sean poco entendiblesy que necesiten de estos para explicarse mejor. Esto con el fin de que todo tema en absoluto quede sin ninguna duda y totalmente comprendido.

Dentro del marco teórico, encontramos información como los datos del sol y una que otra estrella. He aquí un pequeño fragmento:
“A millones de kilómetros de distancia, en el espacio, existe una gigantesca esfera de gases calientes y luminosos a la quedamos el nombre de Sol. El Sol, en realidad, es una estrella. La estrella mas próxima a nosotros.”

















➢ El problema


El tema principal de esta consulta, es la pregunta ¿Por qué las estrellas mueren de diferentes formas?, la cual se formulo a partir de diferentes temas vistos en el transcurso de los últimos años de estudio, es decir, años de aprendizaje.

Sibien es cierto que hemos escuchado rumores de que las estrellas se apagan, y de que unas se convierten en agujeros negros, cabe preguntarnos dentro de estas teorías, ¿por que una estrella deja de brillar?, o ¿si es cierto que el Sol un día podría convertirse en un agujero negro y tragarnos a todos? Y es precisamente de allí de donde proviene...