Vida Don Bosco

Taller #1
1. ¿Cuál es el problema de Helen Keller?
 La enfermedad destruyó la vista y el oído de Helen Keller cuando ella aún no había cumplido diez años, dejándola aislada del mundo. Durante casicinco años ella creció, como lo describiría más tarde, ''salvaje y desbocada, riendo y cloqueando para expresar placer, pateando, rasguñando, emitiendo los sofocados chillidos del sordomudo paraindicar lo opuesto.''
2. ¿Cómo actúa Helen Keller durante sus primeros 7 años?
 Ella fue criada de manera errónea por sus padres. Ellos le brindaban todo aquello que pedía sólo por el hecho de serdiscapacitada, pasando por alto lo que destaca a Helen, el ser un ser humano. Asimismo debió ser educada de tal manera.
3. ¿Cuándo la maestra analiza lo que sucede con Helen Keller y su entorno a queconclusión llega?
 La maestra puede percibir a simple vista la mala educación que ha recibido Helen.
Sus padres se han encargado de que ella crea que puede hacer todo aquello que se le antoje, y cambiarese tipo de costumbres es todo un reto para la maestra.
4. ¿Cómo cabe calificar la actitud de la maestra?
La maestra nunca se da por vencida, además, ante las dudas del padre de Helen sobre sumejoramiento, la profesora actúa con firmeza sin retirar su labor y promesa de convertir a Helen en una señorita.
5. ¿Los conceptos solidaridad, compasión y amor tienen el mismo significado para todoslos personajes? si o no ¿Por qué?
 No tienen los mismos significados, podemos ver el caso de la maestra, ella creía fielmente que el ser noble con Helen no le abarcaría ningún bien. En otro caso, elhermano de Helen nunca optó por ser solidario, amoroso, o tener compasión sobre Helen, ya que el la creía un caso perdido.
6. ¿Por qué razón la maestra puede ayudar a Helen y los padres no?
 Lamaestra muestra una actitud de perseverancia desde un principio, ella estaba dispuesta a hacer lo que estuviera a su alcance con tal de obtener el cariño de Helen.
7. ¿Cuál es el papel de la educación en...