vida en la naturaleza

Introducción

Valdés es un pequeño pueblo, de aproximadamente 1000 habitantes, distante 42 KM de la ciudad cabecera 25 de Mayo en el corazón de la Provincia de Buenos Aires.
Se caracteriza por ser una zona agrícola-ganadera, con costumbres pueblerinas, donde todos se conocen, donde los niños andan por las calles de arena en bicicleta y van solos a la plaza, donde cada vecino es solidario enlos momentos necesarios y cada uno cuida de la seguridad del otro.
Cuenta con:
Una escuela primaria la Nº 23 que posee aulas de 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º año.
Un jardín de Infantes Nº 908 con una sala de 2 años, una de 3 años y otra de 4 y 5 años. De un poco más de 25 años.
Una Escuela Educación Media Nº 204, con 3 primeros años de educación secundaria inferior y 3 de educ. sec. Superior deorientación en gestión y administración, también de 25 años de creación.
A 12 km se encuentra una escuela agrícola-ganadera, con internado de varones, la Escuela Inchausti, dependiente de la U.N.L.P (Univ. Nacional de La Plata), cuenta con 315 alumnos, los cuales cursan desde el primero a sexto año de la secundaria, ingresan el lunes y se retiran el viernes.
En el pueblo de Valdés también se cuentacon un destacamento policial, una sala de primeros auxilios, una sociedad de Pro-Fomento, un club Agrario, una dotación de Bomberos Voluntarios, un Centro de Jubilados y Pensionados, la Delegación Municipal, Comercios varios, un aserradero, un centro tradicionalista, una biblioteca popular.








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PLANTA ORGÁNICA FUNCIONAL (P.O.F)DIRECTOR
Docentes de grado
EOE
Profesor de ingles
Profesor de música
Profesor deeducación física
Profesor de plástica
Auxiliares


1 Director
6 Docentes de grado
3 Orientadores Escolares (EOE) Equipo Orientador Escolar
(OA) – Orientadora en los aprendizajes
(OE) – Orientadora educacional
(OS) - Orientadora social
1 Profesor de inglés
2Profesores de música
1 Profesor en Educación Física
1 Profesor de Plástica
4 Auxiliares
Espacios de la Institución
6 Salones
1 Laboratorio
1 Comedor
1 Biblioteca
1 Gabinete
1 Cocina Docente
1 Cocina para el comedor
1 Dirección
1 SUM (Espacio de usos múltiples)














ANÁLISIS F.O.D.A
FORTALEZAS Y DEBILIDADES (Internas)
Docentes que no faltan
Asfalto hasta elingreso a la escuela
Padres que aun se interesan en el aprendizaje de sus hijos
Instalaciones en buen estado
Cooperadora que trabaja en las mejoras del establecimiento

OPORTUNIDADES Y AMENAZAS (Externas)
Muchos alumnos que asisten son hijos de padres que trabajan esporádicamente por temporadas y luego se van. Estos son denominados trabajadores golondrinas, los cuales vienen de diferentesprovincias como corrientes, san juan, etc. Este problema repercute en la matrícula. (Si un grado no posee el mínimo de alumnos, el grado se cierra).
Única escuela de nivel primario que se encuentra en el pueblo de Valdés.











Entrevista
Entrevistadora: Tellechea Herrera, Claudina
Entrevistada: Sra. Directora: Herrera, Patricia


Claudina: _ ¿Qué formación tuviste paraacceder al cargo?
Patricia: _ Profesorado para la enseñanza primaria
Claudina: _ ¿Después de recibirte de docente, seguiste estudiando?
Patricia: _ Si. Realicé cursos de capacitación docente. Actualmente me encuentro estudiando bibliotecología.
Claudina: _ La escuela, ¿De quién depende?
Patricia: _ Depende de la Dirección General de Cultura y Educación
Claudina: _ ¿Qué dimensión tiene?...