Vida Escolar De Educacion De La Fe

A pocas semanas de concluir con las clases de educación de la fe en el colegio, cada alumno de la promoción tiene un concepto muy diferente respecto a los sacramentos, formas de relacionarse con laiglesia y con Dios. La percepción varía en cada caso y cabe resaltar que para algunos les fue muy útil todo lo enseñado en el curso y en las actividades, ya sean obligatorias o voluntarias. Mientrasque otros consideran que todo lo trabajado fue en vano e innecesario. Sin embargo, para poder enfocarnos bien en el tema es necesario realizar una pequeña evaluación de la educación de la fe recibida enel colegio, ya que no se puede echar la culpa a la personalidad del alumno ni al método utilizado del colegio de que algún alumno salga con una u otra idea respecto a la fe.

A inicios de la etapaescolar, el curso de educación de la fe se presentó como guía para educar y brindar más conocimientos acerca de la vida de Jesús, sobre lo que hizo y lo que espera de nosotros como creyentes. Sinembargo debemos profundizar en el significado de ser un creyente, ya que, ¿Qué se entiende por creyente? Considero que alguien puede atribuirse este “título” no solo diciendo que cree en Dios, yendo amisa y/o realizando los diversos sacramentos, sino que lo hace por iniciativa propia y sin realizarlos para obtener algún beneficio. Muchas veces nos dicen que para Dios, nosotros somos sus hijos y quenos protege en todo momento y nos ama. Entonces, ¿por qué permite tanto sufrimiento en algunos casos? Considero que Dios si está presente en todo momento junto a nosotros, por lo que creo que sisufrimos, Él también sufre, y de igual manera en todos los casos. Para nosotros, Dios puede ser lo máximo o no porque como dije en un comienzo, los conceptos son divergentes para las personas, así seencuentren alrededor de un mismo espacio.

Los momentos más importantes recibidos en el colegio son la primera comunión y la confirmación, siendo el segundo voluntario. En ambos casos se nos brindó una...