Vida Estudiantil

Páginas: 3 (620 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2012
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hoy en día la falta de convivencia que existe en la sociedad, nos lleva a reflexionar sobre la influencia que tiene la tecnología en la vida cotidiana, la cantidad depersonas que se han hecho dependientes de una computadora ,un celular, una consola de video juegos, etc... nos hace pensar que la tecnología ya no es basta solo para resolver problemas en las empresas,si no que ahora dependemos TOTALMENTE de la misma en cantidades exageradas de información. Este planteamiento se ha vuelto sumamente grave y afecta en el ámbito laboral, social, económico y familiar.DE MANERA LABORAL: Las empresas se han visto afectadas considerablemente debido a la falta de interés que presentan los empleados ya que la herramienta de trabajo (computadora) se le ha dado un maluso con la tecnología que hoy en día existe ya que no solo podemos ocuparla para trabajo si no que son tantos los avances que nos permiten comunicarnos a través de correos electrónicos mensajeríainstantánea video llamadas y esto hace que repercuta a que los empleados mezclen su trabajo con situaciones personales que equivale. a mayor interés de situaciones personales, menos productivo será undía laboral.
EN LA CUESTIÓN SOCIAL: Podemos darnos cuenta que los mas afectados son jóvenes ya que la falta de interés por convivir y tratar de llevar una vida social de manera normal se ve reflejadacríticamente en el uso obsesivo del de la tecnología (mayormente redes sociales), llevando esto a que los jóvenes pierdan el control de la situación causando falta de convivencia falta de motivación,para superarse e incluso distanciamiento familiar.
EN LO ECONOMICO: La tecnología tiene una gran cantidad de formas de cometer ilícitos llevando la información a que se vuelva confiable a través detrucos o a la sustracción de información personal aunque uno como comprador no esta enterado. Cuantas veces nos hemos visto afectados en el robo de una identidad (Messenger, Facebook, twitter, etc.)...
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