Vida Practica
Son ejercicios ideados para enseñar al niño actuar en su propio medio, instruyéndolo respecto a cómo hacer frente a las cosas que lo rodean. Son ejercicios sencillos, que elniño ha visto hacer a papa y a mama tolos los días pero nuevas y excitantes para un niño. El debe aprender que hay un modo correcto de hacer cualquier cosa que necesite hacerse en su casa. Es solamentedespués de que ha aprendido a dominar su medio domestico, cuando el niño está preparado para iniciar los procesos de aprendizaje más complicados. Cada una de las actividades de la vida práctica tieneun doble propósito, pues mientras se le enseñan al niño actividades de la vida diaria, a la vez también se desarrollan otras funciones como la coordinación y trabajar ordenadamente siguiendo paso apaso una secuencia. Los ejercicios de vida practica son aquellos que ayudan al niño a ser más independiente y tienen que ver con el cuidado de su persona, de su entorno, modales, buenas costumbres yreglas sociales. El propósito es que el niño adquiera auto-estima sea un miembro útil del grupo en el que vive y en su sociedad.
PRINCIPIOS BASICOS
A)Educación individualizada
B) Maestro como guía
C) Ambiente preparado
D) Libertad y autodisciplina
E) Educación de los sentidos
F) Visión cósmica
G) Periodos sensiblesMATERIALES DE VIDA PRÁCTICA
-Actividades reales
-Oportunidad de ser autosuficiente
-Fomento de cultura
-Desea imitar al adulto
-Naturalezaintelectual, observación y experiencia
-Nos ayuda a la disciplina interna
NORMALISADO PARA CONVIVIR CON LA SOCIEDAD
-Respetar su entorno
-Respetar sus materiales
-Respetar a los demasMaría Montessori en el control de movimiento
Lo importante es lograr el control, le daba importancia a la mano por las cosas que el hombre ha hecho con ellas, tiene una importancia conectada con...
Regístrate para leer el documento completo.