vida saludable
Páginas: 6 (1451 palabras)
Publicado: 31 de octubre de 2013
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA
DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS SAN LORENZO TEZONCO
SECTOR VII ZONA ESCOLAR 38
COLEGIO KANIC
C.C.T. 09PPR 1051G
DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO
VIDA SALUDABLE
MULTIFACTORES
ACCIONES
LOGROS
NUTRICIÓN
- Alinicio del ciclo escolar se solicito a los Padres de Familia llenaran el formato de emergencia escolar y al mismo tiempo, presentaran el certificado medico, el cual conste que el niño (a) se encuentra en condiciones favorables de salud, de peso y talla, en caso de padecer alguna enfermedad se especifique para tener las debidas precauciones.
- Se conscientizó a los Padres desde el inicio deciclo en la platica informativa sobre los lineamientos y funcionamientos del Colegio; Así mismo, se proporciono información en relación a los alimentos recomendados para los niños en su lunch, que este fuera variado, nutritivo, en cantidad consumible, evitando los alimentos chatarra.
- Se implemento un sistema de vigilancia permanente durante el consumo del lunch en cada salón, utilizando lamotivación y apoyo por parte del docente responsable de cada grupo propiciando que el niño consumiera por completo sus alimentos.
Se proporciono información sobre el tipo de lunch que cada niño debería de ingerir.
Se propusieron vender alimentos mas nutritivos en la cooperativa.
Se busco que la cooperativa escolar se convirtiera en un promotor de la alimentación saludable.
Sedesarrollaron programas de educación nutricional , conferencias ,y talleres con los padres de familia para cambiar los hábitos alimenticios en casa.
Se logro cambiar el tipo de alimentación de los niños principalmente durante los fines de semana.
Se logro tener una influencia en los padres de familia para que el lunch que consumieran sus hijos en la escuelatuviera un mejor grado nutricional.
Se logro cambiar el tipo de alimento que se vendía en la cooperativa escolar.
Se alcanzo una transformación al 100% de la cooperativa escolar, convirtiendo a ésta en un centro promotor de
una buena alimentación en
beneficio de los alumnos y con esto se logro reducir el incremento de enfermedades degenerativas y coadyuvar en la mejora de la saludde los niños y del personal en general, así mismo, se mantuvo el cuidado del tipo de lunch de cada niño durante el presente ciclo escolar.
EDUCACIÓN FÍSICA
Se pidió a los padres de familia que en caso de que existieran niños que tuvieran algún padecimiento, el cual le impidiera realizar actividades físicas se le informara al Prof. de Educ. Física realizar las adecuaciones necesariasal programa.
- Durante la clase de Educ. Física se lleva un programa acorde a cada grupo.
En las actividades programadas se utilizó material didáctico requerido como: pelotas, aros, cuerdas, etc.
El recreo tiene horario de 11:30 a 12:00 hrs., y esta vigilado por las maestras titulares con apoyo de intendencia y Dirección. En algunas ocasiones se les presto material a los niños parajuegos.
Se aplico un programa académico acorde a cada grupo , apoyándose con material didáctico como son colchonetas, pelotas, cuerdas, etc.
Se determino que durante la clase de Educación Física, exista la supervisión de la maestra titular del grupo.
Se desarrollaron diversas actividades físicas que han ayudado a un mejor desarrollo de los niños y un mejoramiento en la calidad de vidadel personal en general
Se logro tener un mejor desempeño y participación de los alumnos en todas las clases.
Se logro bajar el nivel de accidentes que se presentaban tanto en el recreo como en la materia de Educación Física.
Se logro que los recreos fueran mas activos, así mismo se pudieron organizar algunos torneos con las escuelas de la zona para que los niños además de practicar un...
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA
DIRECCIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS SAN LORENZO TEZONCO
SECTOR VII ZONA ESCOLAR 38
COLEGIO KANIC
C.C.T. 09PPR 1051G
DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO
VIDA SALUDABLE
MULTIFACTORES
ACCIONES
LOGROS
NUTRICIÓN
- Alinicio del ciclo escolar se solicito a los Padres de Familia llenaran el formato de emergencia escolar y al mismo tiempo, presentaran el certificado medico, el cual conste que el niño (a) se encuentra en condiciones favorables de salud, de peso y talla, en caso de padecer alguna enfermedad se especifique para tener las debidas precauciones.
- Se conscientizó a los Padres desde el inicio deciclo en la platica informativa sobre los lineamientos y funcionamientos del Colegio; Así mismo, se proporciono información en relación a los alimentos recomendados para los niños en su lunch, que este fuera variado, nutritivo, en cantidad consumible, evitando los alimentos chatarra.
- Se implemento un sistema de vigilancia permanente durante el consumo del lunch en cada salón, utilizando lamotivación y apoyo por parte del docente responsable de cada grupo propiciando que el niño consumiera por completo sus alimentos.
Se proporciono información sobre el tipo de lunch que cada niño debería de ingerir.
Se propusieron vender alimentos mas nutritivos en la cooperativa.
Se busco que la cooperativa escolar se convirtiera en un promotor de la alimentación saludable.
Sedesarrollaron programas de educación nutricional , conferencias ,y talleres con los padres de familia para cambiar los hábitos alimenticios en casa.
Se logro cambiar el tipo de alimentación de los niños principalmente durante los fines de semana.
Se logro tener una influencia en los padres de familia para que el lunch que consumieran sus hijos en la escuelatuviera un mejor grado nutricional.
Se logro cambiar el tipo de alimento que se vendía en la cooperativa escolar.
Se alcanzo una transformación al 100% de la cooperativa escolar, convirtiendo a ésta en un centro promotor de
una buena alimentación en
beneficio de los alumnos y con esto se logro reducir el incremento de enfermedades degenerativas y coadyuvar en la mejora de la saludde los niños y del personal en general, así mismo, se mantuvo el cuidado del tipo de lunch de cada niño durante el presente ciclo escolar.
EDUCACIÓN FÍSICA
Se pidió a los padres de familia que en caso de que existieran niños que tuvieran algún padecimiento, el cual le impidiera realizar actividades físicas se le informara al Prof. de Educ. Física realizar las adecuaciones necesariasal programa.
- Durante la clase de Educ. Física se lleva un programa acorde a cada grupo.
En las actividades programadas se utilizó material didáctico requerido como: pelotas, aros, cuerdas, etc.
El recreo tiene horario de 11:30 a 12:00 hrs., y esta vigilado por las maestras titulares con apoyo de intendencia y Dirección. En algunas ocasiones se les presto material a los niños parajuegos.
Se aplico un programa académico acorde a cada grupo , apoyándose con material didáctico como son colchonetas, pelotas, cuerdas, etc.
Se determino que durante la clase de Educación Física, exista la supervisión de la maestra titular del grupo.
Se desarrollaron diversas actividades físicas que han ayudado a un mejor desarrollo de los niños y un mejoramiento en la calidad de vidadel personal en general
Se logro tener un mejor desempeño y participación de los alumnos en todas las clases.
Se logro bajar el nivel de accidentes que se presentaban tanto en el recreo como en la materia de Educación Física.
Se logro que los recreos fueran mas activos, así mismo se pudieron organizar algunos torneos con las escuelas de la zona para que los niños además de practicar un...
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