vida saludable

in this activity you will create a leaflet to inform about rules, instrucctions and suggestions you should/ must/ can/ may /have to follow when you are abroad

1. workin small groups.
2. search for information about a place you would like to visit.
3. summarize the information you found about things you must/ mustn´t, can/can´t,should/ shouldn´t, have to do/ don´t, have to do un the place you chose
4 .write some sentences regarding the information, using imperative form and modals
5. Ask your teacherto check it for you and receive feedback.
6. design your leaflet using a computer program or do it handmade. use your creativity to give it a format. the leaflet mustinclude images.
7. check the rubric in appendix 5 to know the evaluation criteria. 8. present your leaflet to the class.


ESPAÑOL
en esta actividad creará un folletopara informar sobre las normas, instrucctions y sugerencias que debe / debe / puede / puede / tiene que seguir cuando se está en el extranjero

1. Trabajar en grupospequeños.
2. Buscar información acerca de un lugar que le gustaría visitar.
3. Resumir la información que encontró en las cosas que debe / no debe, puede / no puede, debe / nodebe, tener que hacer / no, tiene que hacer sin el lugar que eligió
4. Escribir frases acerca de la información, usando la forma imperativa y modales
5. Pide a tuprofesor para comprobar por usted y recibir retroalimentación.
6. Diseñar su folleto con un programa informático o hágalo hecho a mano. utilizar su creatividad para darle unformato. el folleto debe incluir imágenes.
7. Comprobar la rúbrica en el apéndice 5 para conocer los criterios de evaluación. 8. Presentar su folleto a la clase.