vida sexual humana

Lección XX la vida sexual humana.
Se explica en este texto las miradas que se tiene de la sexualidad y empieza mostrando como la sexualidad en el ser humano se expresa de formas diferentes entresexualidad normal y perversa, señalando el homosexual como la persona en la cual se ha cambiado el objeto sexual y el fetichista como la persona en la que se afecta la meta sexual, además se hace unarelación de la sexualidad del niño con la perversión considerando así la sexualidad del niño como perversa, porque solo busca el placer como único propósito, también dada con frecuencia en  adultos ycomo generalidad de esta perversión es el hecho de que no se pretende reproducirse sino una ganancia de placer. Entre los perversos podemos encontrar: homosexual (dependiendo de la cultura), zoofilia,fetichista, pederasta o pedofilia, necrofilia, gerontofilia, sadismo, masoquismo, voyerismo y exhibicionismo.
En algunas sociedades ya alguna de estas perversiones no tiene valides alguna desde que hasido aceptado como dentro lo normal, tal es el caso de la homosexualidad. Señala Freud que en los neuróticos (personas que enferman por la frustración de la sexualidad normal)  existe latente lahomosexualidad y que estos son mucho más que los homosexuales que lo han admitido, y la paranoia es producida por el intento del ser humano de no ser homosexual.
En estas perversiones las partes delcuerpo consideradas con mayor excitabilidad pueden ser reemplazadas por cualquier parte el cuerpo
Todos estos “males” comienzan con la frustración de la sexualidad normal del niño cuando se le reprimeconstantemente y se llega incluso al castigo físico, Freud resalta en el texto “la sexualidad perversa no es otra cosa que la sexualidad infantil aumentada y descompuesta en sus mociones singulares”, secreía que la sexualidad se adquiría entre los 12 y 14 años, algo totalmente falso. Las personas cercanas al niño lo que hacían era pretender que toda su atención  estuviera en los estudios y no en...