vida universitaria

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 5 de abril de 2014
TEMAS ESTRATÉGICOS
 
Aseguramiento de la Calidad y Acreditación
Consolidar el sistema de aseguramiento de la calidad mediante la cultura de la autoevaluación y el mejoramiento continuo quegarantice el desarrollo académico, de la investigación y la extensión de cara a la región y el país así como a la internacionalización de la educación superior.
Formación avanzada y Desarrollo humanoConsolidar los procesos de vinculación, formación y desarrollo de talento humano en el personal docente, administrativo y en la comunidad estudiantil para potenciar con pertinencia el desarrollo de ladocencia la investigación y la extensión, así como elevar el nivel de la calidad de vida y bienestar de la comunidad universitaria.
Investigación, Innovación y Responsabilidad Social y AmbientalPotenciar la articulación de los sistemas de investigación y extensión para fortalecer el desarrollo en Ciencia, Tecnología e Innovación que impulse la transformación productiva y el desarrollo sosteniblede la región y el país, propiciando así una relación efectiva y benéfica de la universidad-empresa-estado y sociedad basada en el principio de la responsabilidad social universitaria.
Desarrolloorganizacional, Infraestructura física, Tecnológica y de Servicios
Ampliar y modernizar la infraestructura física, tecnológica y de servicios requerida para el cumplimiento de la misión institucional demanera sostenible y amigable con el medio ambiente fortaleciendo los procesos de acreditación y aseguramiento de la calidad. Implementar y ampliar la estructura adoptada en el rediseño organizacionalde conformidad con el crecimiento y desarrollo de la institución, incorporando el uso de tecnologías de la información y la comunicación TIC en los procesos estratégicos, misionales, de apoyo y deevaluación en la institución.
Financiamiento y Regionalización
Fortalecer y diversificar los mecanismos de financiamiento de la universidad, mediante el incremento de las transferencias del estado,...
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