Vida y memoria mementos

Vida y memoria; caminos de Ilusiones.


“Memoria y olvido son como la vida y la muerte. Vivir es recordar y recordar es vivir. Morir es olvidar y olvidar es morir”
(Samuel Bulter, novelista)
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III° medio

La memoria


La memoria es la base de conocimiento de los seres racionales, almacenando “recuerdos” los cuales tienen una clasificación y poseen unasdistintas percepciones de las situaciones de nuestras vidas, ya que el cerebro almacena recuerdos, técnicamente nuestra vida es parte del recuerdo. Somos el pasado, tratando de salir al futuro, vivimos del pasado sacando recuerdos de nuestro ser.
Como dijo George Steiner: “Ser es, esencialmente, ser memoria; es encontrar una forma de coherencia, un vínculo entre lo que somos, lo que queríamos ser, y loque fuimos”.


Hay clasificaciones de memorias :

Estructurales:

Memoria icónica: También llamada “Memoria sensorial visual”, es un “almacén memorístico” de muy breve duración, pre categórico y de alta capacidad. (1)

Memoria activa: Conocida como “Memoria a corto plazo”, es la capacidad para mantener en mente una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre disponibledurante un corto periodo de tiempo. (2)

Memoria inactiva: conocida como “Memoria a largo plazo”, es un tipo de memoria que almacena recuerdos desde días hasta décadas, es indefinido. (3)




Y Procesos:


Codificacion: Es, por asi decirlo, la forma en la que se prepara el cerebro para almacenar la información. Puede variar dependiendo del momento, puede ser por medio de imágenes, desonidos, dependiendo lo que a nosotros le demos énfasis. Influye la motivación del sujeto. (4)

Consolidación: También conocida como “Almacenamiento”, es, como dice su nombre, la consolidación del recuerdo, pasa a ser almacenada en la clasificación que se necesite, como por ejemplo memoria a corto plazo, memoria icónica, etc. (4)

Evocación: Llamada también como “ recuperación”, essimplemente, poder recordar. Tiene que haber pasado bien por los otros dos pasos, o si no tendríamos recuerdos “rotos”. (4)


La memoria tiene un nivel de complejidad muy alto, no se encuentra muchos datos concretos acerca de ella, todo varia del sujeto, y se vuelve peor si este posee alguna enfermedad o problema.
Todo esto se ha vuelto un misterio que poco a poco ha comenzado a mostrar respuestas,pero cada vez que sale una respuesta, surgen nuevas preguntas. Nunca se sabrá cuándo podremos dominar la mente humana, o que pasara con la civilización después de que esto ocurra, ya hay métodos de control de memorias como los condicionamientos, pero pueden haber más en un futuro.

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Tal es lo que pasa en la película “mementos” de la que se trata de un investigador el cual busca alasesino y violador de su esposa. Pero en el crimen sufre un accidente en la cabeza y perdió toda capacidad de recordar, y tiene que ayudarse con notas y tatuajes para recordar momentos importantes, obteniendo un amnesia anterógrada ( incapacidad de recordar nuevos sucesos después de la “lesión”).
La historia comienza por el final y comienza a devolverse en la “línea de tiempo”, técnicamente lo que haceLeonard (el investigador) es crear un pasado acerca de “pistas” que obtiene para avanzar en un futuro que olvidara. La idea de la película es ponernos en el lugar de Leonard, nos hace pensar que nos falta información acerca de los hechos sucedidos, sentir que nada está en su lugar, que solo tenemos ideas “flotando”, que se nos hace imposible relacionar las ideas obtenidas con el pasado que seobtiene, y siempre estar nervioso a que se caiga de nuevo en el olvido.
Historia:
Leonard se encontraba en su habitación hablándole por teléfono a alguien acerca de su situación, mencionándole a un sujeto llamado Sammy Jankis ( persona la cual sufre la misma condición de él). Uno de sus tatuajes le recuerda a no contestar el teléfono, por lo cual corta la llamada. Ahí negándose a las llamadas...