Vida y muerte de la imagen

Angélica Alejandra Esponda Lazcano Trabajo bajo Concepto: Prevención de la Violencia para la mujer durante el noviazgo Universidad Interamericana para el desarrollo 10 de Octubre de 2010 El ambicioso sube por escaleras altas y peligrosas y nunca se preocupa de cómo bajar; el deseo de subir ha anulado en él, el miedo a la caída. Franklin P. Adams. OBJETIVO GENERAL Conocer la prevalencia de laviolencia durante el noviazgo y su nexo con la depresión y las conductas de riesgo. INTRODUCCION La violencia es una conducta aprendida, previa a la formación de pareja y no cambia espontáneamente por la voluntad o las personas; Requiere un trabajo de cambio orientado por especialistas. Celar quiere decir "cuidar", no aprisionar a una persona. Los celos no son una demostración de amor, representan unabuso de poder. Posesividad, control, prohibiciones, amenazas, encubren una baja autoestima, inseguridad y desconfianza que tienen que ver con la historia del sujeto y no lo que haga o no haga su pareja. Por eso, aunque consiga dominarla o encerrarla no deja de manifestar sus celos, distorsionando situaciones o haciendo acusaciones desde su imaginación. De todas las mujeres asesinadas por susparejas, el 25% de ellas son novias (entre 14 y 25 años) que creyeron en el amor romántico en lugar de velar por sí mismas y su seguridad. DESARROLLO Características a observar en los varones:  El novio o acompañante de una muchacha controla todo lo que ella hace, exige explicaciones por todo y pretende conocer hasta su pensamiento más recóndito pues no quiere que tenga "secretos" con él. Quieresaber con lujo de detalles a dónde va, dónde estuvo, con quiénes se encontró o a quiénes va a ver, los horarios y el tiempo que permaneció en cada

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lugar, cuánto tiempo estará fuera y el horario de regreso, lo cual comprobará con sucesivas llamadas telefónicas o pasadas" por la casa de ella. De manera permanente vigila, critica o pretende que ellacambie su manera de vestir, de peinarse, de maquillarse, de hablar o de comportarse. Formula prohibiciones o amenazas respecto de los estudios, el trabajo, las costumbres, las actividades o las relaciones que desarrolla la joven. Fiscaliza a los parientes, los amigos, los vecinos, los compañeros de estudio o trabajo, sospechando, desconfiando o criticándolos después de querer conocerlos a todos paraver cómo son. Monta escándalos en público o en privado por lo que ella u otros dijeron o hicieron. Deja plantada a la novia en salidas o reuniones, sin explicar ni aclarar los motivos de su reacción. No expresa ni habla acerca de lo que piensa, o desea, pero pretende que ella adivine todo lo que le sucede y actúe de manera satisfactoria, sin que él deba molestarse en comunicar nada. A veces daórdenes y otras "mata" con el silencio, con actitudes hurañas, con la hosquedad o el mutismo, que no abandona aunque obtenga lo que esperaba. Demuestra frustración y enojo por todo lo que no resulta como él quiere, sin distinguir lo importante de lo superfluo. Culpa a la novia de todo lo que sucede y la convence de que es así, dando vuelta a las cosa hasta confundirla o dejarla cansada e impotente.No reconoce ninguna responsabilidad sobre la relación ni sobre lo que les sucede a ambos. No pide disculpas por nada. Compara a la muchacha con otras personas, dejándola incómoda y humillada. "Si te parecieras a fulana yo no tendría que..."; "Por lo menos mengana hace las cosas bien y no como tú que…" Impone reglas sobre la relación (días, horarios, tipos de salidas, etc.) de acuerdo con suexclusiva conveniencia. Ejerce la doble moral "haz lo que yo digo pero no lo que yo hago" reservándose el derecho de realizar cosas que le impide hacer a la novia. Obliga a la muchacha a formar una alianza con él para aislarse o enfrentarse a los demás. (Puede llegar a proponer pactos suicidas). Ante cualquier pregunta o cuestionamiento de ella, declara que los parientes o amigos "le calientan la...