vida y obra de savater

APLICACIÓN DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA EN LA DOCENCIA

Como educador nos encontramos llamados a tener conocimiento de la sociedad donde nos encontramos inmersos, este a su vez debe estarconfigurado para garantizar su eficiencia, tanto para las políticas del estado como el ejercicio de la profesión docente es indispensable el conocimiento de la sociedad en la cual éste se desempeña, así lograrque su labor sea más fácil, eficiente, y por ende más gratificante, o como solemos llamarla significativa.

La investigación de la sociedad cuenta con diferentes líneas, en las que muchos nosperdemos o destacamos aspectos importantes, para un docente es importante el conocimiento de su trabajo, determina las causas y consecuencias de los resultados. Con lo anterior es de superar que laeficacia en los programas y planes de estudio dependen de forma directa del conocimiento de la sociedad por parte de un docente tiene gran implicación con el uso de la sociolingüística dado el hecho dela herramienta base del docente en su quehacer diario es el lenguaje.

De esta manera el docente tiene que ahondar en las características socioculturales a través de la comunicación y que deforma reconocida algunos lo hacemos de forma implícita y en el mejor de los casos los docentes investigadores lo hacen de forma explícita y sistemática.

Los docentes debemos tener claro que lasociolingüística no sirve para ver en la variación lingüística basada en diferentes grupos separados por variables sociales tales como el nivel económico, nivel educativo, religión, edad, actitudes,difusión de lenguas, etc.

Además en las aulas de clases hemos notado a través del tiempo como ha cambiado el lenguaje claramente basado con las variaciones sociales mencionadas anteriormente enlas dialectos de diferentes regiones, la sociolingüística a su vez nos ayuda a notar el deterioro del lenguaje en la sociedad de hoy en día, ya que notamos que la forma de expresarse es más...