Vida y Obra de Sigmund Freud

 Vida y Obra de Sigmund Freud


En el siguiente trabajo se va a presentar la biografía de Sigmund Freud. Nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg, actualmente Príbor (Republica Checca) Fue uno de los ocho hijos de Jakob Freud (1815-1896), comerciante de lana, que tuvo dos hijos, Emanuel y Philipp, en su primer matrimonio. La familia de Jacob eran judíosjasídicos (una rama de judaísmo ortodoxo), y llegó a ser conocido por su estudio de la Torá. Se casó con la madre de Freud, Amalia Nathansohn, 20 años más joven, convirtiéndola en su tercera esposa el 29 de julio de 1855. Pasaron varias crisis económicas viviendo en una habitación alquilada cuando nació su hijo Sigmund. En 1859, el fracaso de los negocios de su padre obligó a la familia a abandonarsu hogar en Freiberg. Residieron en Leipzig en 1860, en Viena.
En 1865, a los nueve años de edad, Freud entró en el Leopoldstädter Kommunal-Realgymnasium, donde demostró ser un alumno sobresaliente y donde se finalizo sus estudios en 1873. Fue un buen lector de la literatura en alemán, francés, italiano, español, inglés, hebreo, latín y griego.
Ingresó en la Universidad en Viena con 17 añospara estudiar derecho, aunque entró en la facultad de medicina de la universidad después de escuchar una conferencia en torno al ensayo. Se graduó como doctor en Medicina en 1881, tras haber cumplido además un año de servicio militar obligatorio.Habia permanecido como ayudante en el laboratorio de fisiología. Dentro de esta ciencia se interesaba por el sistema nervioso y la anatomía cerebral. Fueneurólogo, fundador del psicoanálisis. Sería una figura muy importante para la psicología clínica y la psiquiátrica. En 1883, abandonó la investigación teórica. Pasó tres años en el Hospital General de Viena, dedicándose a la psiquiatría, la dermatología y los trastornos nerviosos. En el año 1885, fue profesor de Neuropatología en la Universidad de Viena. Posteriormente consigue una beca delgobierno para estudiar en Paris junto al neurólogo Jean Martin Charcot, que trabajaba en el tratamiento de trastornos mentales mediante la hipnosis en un manicomio.
Estudio junto a Charcot, centrados en la histeria, lo dirigieron a la psicopatología.
Estudiaría las técnicas para hipnotizar empleadas en el tratamiento del histerismo y de otros trastornos nerviosos. De regreso en su país mostrointerés por el sistema seguido antes por un colega, Joseph Breuer, en la curación de una joven histérica mediante el hipnosis haciéndole contar detalles de su vida,a la paciente, pasada en relación causal con tales síntomas olvidado, denominado: método catártico.
En el año 1886 en Viena contrajo matrimonio con Martha Bernays, el 14 de septiembre. La pareja tuvo seis hijos: Mathilde (1887), JeanMartin (1889), Oliver (1891), Ernst (1892), Sophie (1893) y Anna (1895).





De 1895 a 1900, desarrolló muchos de los conceptos incorporados tanto a la práctica como asi mismo en la psicoanalítica. Poco después abandonó el uso de la hipnosis como procedimiento catártico, reemplazándolo por la investigación del curso espontáneo de pensamientos del paciente -llamado asociación libre-, como métodopara comprender los procesos mentales inconscientes que están en la raíz de los trastornos neuróticos. Encontró evidencias de los mecanismos mentales de la represión y la resistencia, describiendo la primera como un mecanismo inconsciente que hace inaccesible a la mente consciente el recuerdo de hechos traumáticos; y la segunda como la defensa inconsciente contra la accesibilidad a la consciencia delas experiencias reprimidas, para evitar la ansiedad que de ella se deriva mediante el análisis de los sueños desarrollo teorías sobre la sexualidad infantil y el complejo de Edipo. Trabajo además la teoría de la transferencia, proceso por el que las actitudes emocionales, establecida originalmente hacia las figuras de los padres durante la infancia son transferidas en la vida adulta a otros...