Vida y obras de Aristóteles


Objetivos:
Central: Compilar las obras y la vida de Aristóteles, desde un punto de vista informativo y educativo.
Específicos: Categorizar las obras de Aristóteles en su tiempo de vida.
Registrar la vida y los hechos más importantes de Aristóteles.

Desarrollo:
(Segasta) Aristóteles nace en Estagira, en la península de Calcidia, el año 384 a.C. Era hijo de Nicómaco, del clan de losAsclepíades, médico de la corte real de Amitas II de Macedonia. Su infancia está claramente influida por la profesión paterna.
Aristóteles desarrolló su interés en la física y en la biología, ya que Aristóteles provenía de una familia de médicos.
(Segasta) A los 18 años Aristóteles va a Atenas y entra en la Academia de Platón. Allí permanece casi veinte años. A la muerte de Platón, Aristóteles,tenía alrededor de 36 años, queda decepcionado y no quiere permanecer en la escuela. A ello se une el movimiento anti macedónico de Atenas. Su padre, Nicómaco, era médico de la corte de Amintas III, padre de Filipo y, por tanto, abuelo de Alejandro Magno. Nicómaco pertenecía a la familia de los Asclepíades, que se reclamaba descendiente del dios fundador de la medicina y cuyo saber se transmitía degeneración en generación. Ello invita a pensar que Aristóteles fue iniciado de niño en los secretos de la medicina y de ahí le vino su afición a la investigación experimental y a la ciencia positiva. Huérfano de padre y madre en plena adolescencia, fue adoptado por Proxeno, al cual pudo mostrar años después su gratitud adoptando a un hijo suyo llamado Nicanor.
En el año 367, es decir, cuandocontaba diecisiete años de edad, fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platón. No se sabe qué clase de relación personal se estableció entre ambos filósofos, pero, a juzgar por las escasas referencias que hacen el uno del otro en sus escritos, no cabe hablar de una amistad imperecedera. Lo cual, por otra parte, resulta lógico si se tiene en cuenta que Aristóteles iba a iniciar su propiosistema filosófico fundándolo en una profunda crítica al platónico. Ambos partían de Sócrates y de su concepto de eidos, pero las dificultades de Platón para insertar su mundo eidético, el de las ideas, en el mundo real obligaron a Aristóteles a ir perfilando términos como “sustancia”, “esencia” y “forma” que le alejarían definitivamente de la Academia. En cambio es absolutamente falsa la leyendasegún la cual Aristóteles se marchó de Atenas despechado porque Platón, a su muerte, designase a su sobrino Espeusipo para hacerse cargo de la Academia. En su condición de macedonio Aristóteles no era legalmente elegible para ese puesto.
A la edad de diecisiete Aristóteles años entra en la Academia de Platón, y en ella permanece veinte años, hasta la muerte de su mentor y maestro.
Esta larga ycontinuada fidelidad no excluye una resuelta independencia en su propio pensamiento crítico, así, y pese a una etapa inicial de especulación platónica, el pensamiento de Aristóteles girará hacia posiciones no platónicas y hacia el análisis crítico a los planteamientos de Platón, aunque siempre respetuoso con su maestro -lo que hace muy poco creíble ciertas frases que Diógenes Laercio pone en bocaPlatón y contra Aristóteles- .
En el comienzo de la “Ética a Nicodamo”, dónde va a realizar una crítica a la doctrina platónica de las ideas, Aristóteles indica expresamente lo penoso que le resulta esto debido a la amistad que le une a los hombres que sostienen esas ideas. Su crítica al platonismo y la revisión o refutación de los pensamientos de su maestro no se realizará nunca desde otraposición que no sea el respeto y el cariño hacia Platón. A la muerte de Platón, Aristóteles, abandona la Academia de Atenas, para suceder a Platón se había nombrado a Espeusipo, elección que significaba el adoptar una orientación por parte de la Academia que Aristóteles no considera adecuada ni que respete el espíritu que en ella había impreso Platón, por ello la desvinculación de Aristóteles con la...