vida

Páginas: 13 (3006 palabras) Publicado: 30 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
PREPARATORIA REGIONAL DE AMECA
MÓDULO ATENGUILLO
BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS
HABILIDAD VERBAL
MÓDULO II
ANTOLOGÍA
“TIPOS DE ARGUMENTOS”
DAMIÁN EM. GARCÍA CHÁVEZ
J. JESÚS MORENO GONZÁLEZ
6° “C”















1-0 ARGUMENTOS CUASI LÓGICOS.

Los argumentos cuasi lógicos se clasifican emparentándolos cada vez con razonamientosformales, con los cuales tienen algún parecido.
Son “cuasi” lógicos porque las razones que el orador a favor de una naturaleza diferente a la de la lógica: no se trata de demostrar correcta o incorrecta, sino de argumentos mas o menos fuertes.

1-1 AUTOFAGIA.

La autofagia es un termino muy rebuscado con el cual quiere demostrar que el acto por el cual se atacan una regla es incompatible con elprincipio que sostiene este ataque.
Para poner en manifiesto la incompatibilidad, hace falta una interpretación del acto por el cual el adversario se opone a una regla.

EJEMPLO
Un policía en un teatro en el momento en que el publico se para sobre las butacas para ovacionar al grupo, al escenario para anunciar que esta prohibido todo lo que no figura en el cartel. ¿y usted interrumpe uno de losespectadores esta en el cartel?

1.2 EL RIDICULO.

Dentro de la lógica, un argumento ridículo es cuando usamos un razonamiento falso que es una argumentación que procede de modo incorrecto, sin respetar las reglas de la lógica. Su uso no implica que la conclusión a la que se llega sea falsa. Lo que lo hace falso es la incorrección del razonamiento en sí. Todo razonamiento falso es inválido.EJEMPLOS.
El ridículo: es lo que merece ser sancionado por la risa.
Una afirmación es ridícula cuando entra en conflicto sin ninguna justificación con una opinión admitida.
Una persona es ridícula si peca contra la lógica, si adhiere al mismo tiempo a dos tesis consideradas incompatibles o si se equivoca en el enunciado de los hechos.

1.3 DEFINICIÓN.

1.4 ANALITICIDAD.

Examen que se hacede una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual.

EJEMPLO
La cama es un objeto con cuatro patas, que en su parte superior tiene cabecera, encima de este llevan un colchón el cual se le ponen almohadas y cobijas, por lo tanto esta cama es más cómoda que la del otro cuarto.
Un lápiz esta hecho de madera, por ende sirve para escribir y dibujar.
La vela esun objeto hecho de cera de diferentes formas pero con una mecha que se sobrepone en lo más alto de esta, en consecuencia esto hace que sirva para iluminar lugares por un determinado tiempo.
Un bombillo es un objeto de vidrio Semi redondo, de ahí que este sirve para iluminar lugares.

1.5 RECIPROCIDAD.

¿QUE ES LA RECIPROCIDAD?
Es la Correspondencia mutua de una persona o cosa con otra o elModo más igualitario de intercambio de bienes y servicios.

EJEMPLOS
Mi mamá me da dinero si yo le ayudo con el aseo.
Le explico matemáticas si yo le explico inglés.
Amor con amor se paga.
Si tu amigo te invitó a la fiesta… Cuando tengas una lo invitas a él.

1.6 TAUTOLOGÍA.

Tautología es un termino griego que proviene de un vocablo griego y que hace referencia a la repetición de un mismopensamiento a través de distintas expresiones. Una tautología para la retorica es una afirmación redundante.
Es habitual que las tautologías sean consideradas como un error en el lenguaje o una falta de estilo para decir lo que uno piensa o quiere expresar mejor dicho.

Por ejemplo: “puedo confirmar que el acusado es culpable ya que yo vi el asesinato con mis propios ojos”
Este ejemplo setrata de una tautología ya que siempre vemos con nuestros propios ojos es imposible mirar con los ojos de los demás.
Otra tautología muy común seria la siguiente “voy a subir para arriba”, ya que siempre que subes vas a subir hacia arriba por lo tanto dichas aclaraciones carecen de un sentido común y resultan innecesarias para la comprensión.
A si que la tautología es una afirmación redundante...
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