Vida

2.2.6.-La teoría de la servidumbre natural: Aristóteles.- La educación confecciona el ideal educativo para el monopolio del poder.
2.2.7.-El acervo cultural crece y se acumula en centros llamadosbibliotecas: Alejandría, Pérgamo, Nínive, Atenas.
2.3.-Feudalismo, sistema socioeconómico, político y cultural del medioevo.- Ubicación temporal y espacial.
2.3.1.-Propiedad privada de los medios einstrumentos productivos.
2.3.2.-Señores siervos; brutalidad, explotación e ignorancia; las villas y la servidumbre al servicio del señor feudal y el castillo feudatario.
2.3.3.-El ideal caballeresco,la literatura de caballería, el ideal cristocéntrico.- La cultura bajo el control de la religión y la función de escuelas catedralicias, monacales, etc.
2.3.4.-La ignorancia y el fanatismosustentados en los principios de la fe. Los autos de fe y la barbarie religiosa.
2.3.5.-Barruntos de nuevos cambios sociales-estructurales y proceso de transición del feudalismo al capitalismo.2.4.-Capitalismo: Ubicación temporal y espacial.
2.4.1.-Control de los modos y medios e instrumentos de la producción.- Fundamentación en la propiedad privada, libre empresa, libre competencia, la banca, labolsa, el dinero, oferta-demanda, plusvalía.
2.4.2.-Se desarrollarán las ciencias; con los inventos y descubrimientos se amplifica la visión del mundo; se multiplican las teorías, escuelas yuniversidades.- La imprenta multiplica la difusión cultural.
2.4.3.-Emergen las clases sociales de burguesía y proletariado; se gestan las contradicciones de clase.
2.4.4.-Emerge la orbe novo americano y laintegración de grandes imperios coloniales, sustentados en la falsa premisa de evangelización y expansión de la cristiandad.- Realidad, sometimiento, esclavitud y explotación de los pueblos de América.2.4.5.-Expansión y consolidación del capitalismo en la Revolución Industrial que se proyecta de Inglaterra a Europa con vía al resto del mundo. Las máquinas, las comunicaciones, el comercio, la...