vida

Lugar: Institución Educativa Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros
Fecha: 02-12-2013
Grado: 2º
Ámbito Conceptual: El Libro Y La Imprenta
Estándar: Tecnología Y Sociedad
Desempeño: Exploromi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.
Competencias:
Manifiesto interés por temas relacionados con latecnología a través de preguntas e intercambio de ideas.
Indago sobre el uso de algunos materiales a través de la historia y sus efectos en los estilos de vida.
Maestra Cooperadora: Bibiana QuiguaMaestras En Formación: Mayra Alejandra Perea Montaño
Sayury Romero Caicedo
Isamar Veliz García
Saludo
Hola, hola cómo están?
Yo muy bien tu que tal
Hola, hola como están
Vamos todos aestudiar
Aplaudir, saltar, saluda que bien
Oración:
Ángel de mi gurda mi dulce compañía
No me desampares
Ni de nuche ni de día
Pues tú eres mi guía
Angelito bueno ruega
Ruega a dios por mí.Motivación:
La Hoja De Papel Y La Tinta
Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando una pluma, bañada en negrísima tinta, el acho llenándola de palabras
¿No podíashaberme ahorrado esta humillación? Dijo enojada la hoja de papel a la tinta. Tu negro infernal me ha arruinado para siempre.
No te he ensuciado. Repuso la tinta. Te he vestido de palabras. Desdeahora ya no eres una hoja de papel, sino un mensaje. Custodias el pensamiento del hombre. Te has convertido en algo precioso.
En efecto, ordenando el despacho, alguien vio aquellas hojas esparcidas y lasjunto para arrojarlas al fuego. Pero reparo en la hoja ¨sucia¨ de tinta y la devolvió a su lugar porque llevaba, bien visible, el mensaje de la palabra luego, arrojo las demás al fuego.

Cuál erael nombre de la lectura?
De que se trataba esa lectura?
Quienes participaron en ella?

CONSTRUCION DEL CONOCIMIENTO:
Los niños escucharan la lectura, para luego aportar alguna idea sobre lo que...