vida

Nombre: Edna Luz Camacho Moctezuma 10-1 fecha: martes, 17 de diciembre de 2013

Tema: El Puerto Rico americano 1900-1930

Completa la siguiente tabla. La misma tienes que buscar información ya sea en libros o utilizando el internet. Además tienes que contestar no una sola oración sino varias tienes que analizar bien.

Temas
Crisis del 1930
Hoy día









1.Educación
Tipo de educación
Idioma
Estudiantes
Escuelas


Tipo de educación
Inmediatamente después de la ocupación americana, el sistema escolar experimentó una serie de modificaciones radicales. El clima de cambios, modificaciones y adaptaciones, ocasionó desajustes en todos los ámbitos de la vida de los puertorriqueños sobre todo en el campo de la educación, institución fundamentalpara la integración al nuevo sistema de cultura y valores.
Idioma
Existía mucho el alfabetismo en la Isla. Estados Unidos tenía muchos problemas en la implantación del inglés como idioma oficial en las escuelas así que no funcionó ya que la población no entendía. Idioma era español.
Estudiantes
Los estudiantes eran totalmente analfabetos.
Escuelas
Las escuelas eran escasas y estudiaba el queeconómicamente podía hacerlo. Las escuelas industriales estuvieron ofreciendo cursos en artes manuales y principios básicos de cocina.

Tipo de Educación
La educación hasta el nivel secundario es
gratuita y está garantizada constitucional-
mente. Está dividida en elemental, inter-
media y superior.

Idioma
El idioma de instrucción es el español,
pero el inglés es asignatura obligatoriaen todos los grados.

Estudiantes
Los estudiantes ya no son analfabetos.
Los estudiantes tienen la obligación de ir
a la escuela ya que es una ley.

Escuelas
Hay alrededor de 1523 escuelas
públicas y el Departamento de Educación de
Puerto Rico contrata a alrededor de 42.000
maestros. El Departamento se divide en
regiones educativas, que a su vez se
dividen en distritosescolares. Éstos aportan
sus servicios a cientos de miles de
estudiantes y son la principal institución
educativa del País. El sistema educativo de
Puerto Rico está integrado al sistema
estadounidense. Los primeros cuatro o
cincoaños de estudios universitarios son
denominados como bachillerato  en lugar
de licenciatura, como se le conoce en 
Latinoamérica y España. Le siguen losgrados de maestría y doctorado.

2. Economía
Salario
Tipos de trabajo
Condiciones
Uniones
Salario
La depresión inició la caída vertical de los precios y llevó a Puerto Rico a una crisis socioeconómica que se complicó por el crecimiento demográfico. Los más afortunados que lograban mantenerse ocupados, experimentaron rebajas salariales y una disminución de su poder adquisitivo. Los hombresganaban más que las mujeres; $1.46 los hombres y .97centavos las mujeres esfuerzos de toda una semana.
Tipos de trabajo
La mayoría de las familias se dedicaban a las tareas agrícolas, (Zafra y tabaquerías) mientras otras recurrían al trabajo de la aguja (bordado y tejido).
Condiciones
La mayoría de los puertorriqueños vivían en condiciones de miseria. Las zonas rurales de la isla eran lugares dedesesperanza. Muchos preferían abandonar el campo e irse a los arrabales de las ciudades, donde la supervivencia les parecía un poco menos difícil, a pesar de las condiciones infrahumanas que prevalecían en los arrabales a los cuales acudían muchos de los recién llegados del campo.
Uniones
Tras fundar organizaciones de índole sindical y político-partidista, los obreros se convirtieron en unafuerza considerable dentro de la vida pública del país. La Unión (1904) atendería la defensa de los derechos del pueblo puertorriqueño.



Salario
El salario mínimo de los puertorriqueños,
según los datos aportados por distintas
fuentes, es el más elevado de
 América Latina, al 2007 el salario mínimo
que regía en el territorio era de $950.63
dólares mensuales para el horario de
37,5...