Vida

1ra Guía de Trabajos Prácticos.

SEMINARIO. EL METODO CIENTIFICO

OBJETIVOS

Familiarizar a los alumnos con ciertas formas de razonamiento científico para encontrar las causas de todas las cosas.

Aplicar los pasos del método científico a trabajos de índole biológico.

Valorar la importancia del método científico para adquirir la costumbre de interpretar los problemas que los alumnosdeban enfrentar.

Desarrollo

Tema de investigación elegida por el grupo: ¿Se puede retardar el envejecimiento?

Disertación y exposición del tema en clases

Actividad Complementaria

a) una hipótesis verdadera: indica lo que estamos buscando o tratando de probar como también ordenar, estructurar y sistematizar el conocimiento a través de una proposición, la hipótesis implica unaserie de conceptos, juicios y raciocinios tomados de la realidad estudiada, que nos lleva a la esencia del conocimiento.

b) una hipótesis incompleta: es aquella en el que si podemos buscar algo e intentando probar, ordenar y estructurar, pero no tiene el peso suficiente como para ser probada.

c) una hipótesis falsa: son hechos que no se dan en la realidad. la constatación de que de estano-coincidencia es lo que se denomina hipótesis falsa no demuestra lo que sucede

















2da Guía De Trabajos Prácticos

El Estudio Del Microscopio

Objetivos:

Reconocer las partes de un microscopio compuesto y su manejo.

Conocer los principios que rigen la formación de la imagen microscópica.

|Los objetivos: se disponen en una pieza giratoria denominada ||revólver y producen el aumento de las imágenes organismos, y,|
|por tanto, se hallan cerca de la preparación que se examina. |
|Los objetivos utilizados corrientemente son de dos tipos: |
|objetivos secos y objetivos de inmersión. |
|Los objetivos secos se utilizan sin necesidad de colocar |
|sustancia alguna entre ellos y la preparación. En la cara |
|externa llevanuna serie de índices que indican el aumento |
|que producen, la abertura numérica y otros datos. El número |
|de objetivos varía con el tipo de microscopio y el uso a que |
|se destina. Los aumentos de los objetivos secos más |
|frecuentemente utilizados son: 4X, 10X, 20X, 40X y 60X. |
|El objetivo de inmersión está compuesto por un complicado |
|sistema de lentes. Paraobservar a través de este objetivo es|
|necesario colocar una gota de aceite de cedro entre el objeto|
|y la muestra Generalmente, estos objetivos son de 100X |


Confeccionar y analizar preparaciones microscópicas, ejercitando el Cálculo de los aumentos correspondientes.

Actividad y Desarrollo. Cuadro Comparativos delos Objetivos

[pic]





















Actividad complementaria:

a) Dibuje lo observado

b) Describa las características que tiene la imagen observada.

c) Cuando mueve la preparación hacia la izquierda ¿hacia dónde se mueve la imagen?

Se mueve hacia la derecha.

d) Al mover la preparación hacia arriba (en frente) ¿hacia dónde se mueve laimagen?

Hacia abajo

e) El cambio de un aumento a otro ¿cambia la posición de la imagen?

No puede cambiar la posición de la imagen, lo que solo cambia es el enfoque de esta

f) El cambio de un aumento a otro ¿permite un campo visual mayor o menor?

Si aumentamos el campo visual es menor, en cambio si es de menor a mayor el campo visual disminuye

g) ¿es elentintado de la letra uniforme? ¿Por qué?

No lo es porque el papel posee grietas que a simple vista no se ven, cómo también la tinta se ve como puntitos y no uniforme completando el número

h) Al emplear las lentes objetivos 10 a 40 ¿cuántas veces fue aumentado el tamaño de la muestra?

El objetivo 10x aumenta la imagen del objeto 100 veces

El objetivo 40x...