Video 2 Cuestionario2

CETis 109

Cuestionario- video 2

Ernesto chavez de la cruz

2do “A”
Programación

Profa: margarita romero Alvarado
No.maquina 3


¿Cuáles son las cuatro operaciones mentales?
R=entender el problema, trazar un plan, ejecutar el plan (resolver), revisar.
2.-¿Explica a qué se refiere con entender un problema?
R= Se refiere a que el problema lo tenemos que leer varias veces, establecer los datosdel problema, aclarar lo que se va a resolver, precisar el resultado de lo que se desea lograr, determinar la incognita del problema, organizar la información etc.
3.- ¿En qué consiste hacer el plan?
R=escoger y decidir las operaciones a efectuar, eliminar los datos inútiles, descomponer el problema en otros mas pequeños.
4.- ¿Qué es ejecutar el plan en planteamiento de problema?
R= Ejecutar endetalle cada operación
Simplificar antes de calcular
Realizar un dibujo o diagrama
5.-¿Qué me dice la parte donde se analiza la ejecución?
R= Dar una respuesta completa
Hallar el mismo resultado de otra manera
Verificar por apreciación que la repuesta es adecuada
6.- ¿Cuáles son las fases establecidas por Polya para resolver problemas?
R= Analizar el problema ( entender el problema )
Diseñar unalgoritmo ( trazar un plan )
Traducir un algoritmo a un lenguaje de programación ( ejecutar el plan )
Depurara el programa ( revisar )

7.- ¿Cuáles son las etapas a desarrollar en la fase de análisis de problema?
R= Formular el problema Procesos necesarios
Restricciones Datos necesarios
Resultados esperados
8.-Diseña un algoritmo(pseudocódigo y diagrama de flujo )parahallar el área de un triángulo cuya base es de 3cm , la altura de 4cm y la hipotenusa de 5cm?
R= paso 1 : inicio
paso 2 : asignar el nimero 2 a la contante div
paso 3 : asignar en numero 3 a la contante base
paso 4 : asignar el numero 4 a la contante altura
paso 5 : guardar el variable área el resultado base*altura/div
paso 6 : imprimir el valor de la variable área
paso 7 : final9.- ¿Realizar un pseudocódigo para hallar el número mayor de dos números enteros positivos dados?
R= Paso 1 : inicio
Paso 2 : leer números ( a + b )
Paso 3: comparar a los dos y b son iguales para determinar cual es el mayor
Paso 4 : si a y b son iguales entonces ambos son el resultado esperado y termina el algoritmo
Paso 5 : si a es mayor que b , se deben intercambiar sus valores
10.- Realiza elprocedimiento como algoritmo de lavarse los dientes
R= 1. Tomar la crema dental
2. Destapar la crema dental
3. Tomar el cepillo de dientes
4. Aplicar crema dental al cepillo
5. Tapar la crema dental
6. Abrir la llave del lavamanos
7. Remojar el cepillo con la crema dental
8. Cerrar la lave del lavamanos
9. Frotar los dientes con el cepillo
10. Abrir la llave del lavamanos
11. Enjaguar la boca
12.Enjaguar el cepillo
13. Cerrar la llave del lavamanos
11.-Realizar el procedimiento como algoritmo de cambiar una bombilla
R= 1. Ubicar una escalera debajo de la bombilla fundida
2. Tomar un bombilla nueva
3. Subir por la escalera
4. Girar la bombilla fundida hacia la izquierda hasta soltarla
5. Enroscar la bobilla nueva en el plafón hasta apretarla
6. Baja de la escalera
7. Fin
12.- ¿Cómodebe ser un algoritmo? (explica cada una)
R= Realizable : el proceso algorítmico debe terminar después de una cantidad finita de pasos
Comprensible : debe ser claro lo que se hace , de forma que quien ejecute los pasos ( ser humano o maquina ) sepa que , como y cuando hacerlo
Preciso : el orden de ejecución de las instrucciones debe estar perfectamente indicado
13.- ¿Cuáles son las dos únicasformas de expresar un algoritmo?
R= Seudocódigo y diagrama de flujo
14.- ¿Qué es un pseudocódigo?
R= La secuencia de instrucciones se representa por medio de fases o propósitos
15.- ¿Cómo se representa un diagrama de flujo?
R= Mediante que un diagrama se representa por medio de gráficos
16.- Elaborar un algoritmo para calcular el área de cualquier triángulo rectángulo y presentar el resultado en...