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TRAYECTOS FORMATIVOS – Las Disciplinas y las TIC “Un espacio para crear nuevas prácticas de enseñanza”

SECUENCIA DIDACTICA

Autor: Claudio Alejandro Flores Área disciplinar : Geografía lllArgentina (ciclo básicos técnicos) Temática: Los parques Nacionales. Nivel: Superior
Secuencia Didáctica elaborada en el marco de la implementación del Programa Conectar Igualdad

Propositos      Preservar la biodiversidad de animales y de plantas que encontramos en nuestro país. Conocer y descubrir las principales especies autóctonas de cada una de nuestras regiones geográficas .Gusto porindagar y curiosidad de los temas propuestos en clases. Valorar la información recibida y la apertura frente a los nuevos conocimientos “ubicuos” Reconocer los diferentes espacios naturales ambientadospara la actividad turística. Sensibilizar acerca del cuidado del medio ambiente.

TRAYECTOS FORMATIVOS – Las Disciplinas y las TIC “Un espacio para crear nuevas prácticas de enseñanza”Contenidos

 Parques Nacionales: características, definición, principales parques de nuestro país,  Areas naturales y reservas protegidas ,definiciones grales. monumentos naturales. Importancia yprincipales especies autóctonas.  

Recursos
Pizarrón, tiza, imágenes, fotografías, libro de texto, netbook, Cmap tools, Picasa, Internet. Humano: Docente, alumnos.

Tiempo  2 MODULOS DE 80 minutosC/U.-

Desarrollo FASE 1 : INTRODUCCION- Presentación El inicio de la clase: se presento el tema en forma oral, inmediatamente después, realice una breve presentación de imágenes por medio de unaproyección con el uso de hardware ( netbook y el cañón) y el software (Picasa3), con esto se pretendió recabar ideas previas e iniciar el tema de clase). Tiempo10 minutos. Actividad 1: Indagación de ideasprevias a través de preguntas sobre las imágenes proyectadas. “Nuestra riqueza Natural” FASE 2: Conceptualización En el desarrollo de las clases áulicas aplicaba método hipotéticos deductivos y me...